第(1/3)頁

    瑪瑙水母望著浮冰上三個爭論它可不可愛的傻子，默默潛入海水中。

    媽媽，說不要太靠近人類，不然頭頂的瑪瑙會被壞人挖走。

    環波灣附近海域的水系精靈非常多，一些只在書上見過的水系精靈，都能在海中見到。

    不少學生還伸手去摸水系精靈，結果差點被冰冷的海水凍死。

    這破海水，太冷了！

    泉島周圍的垃圾其實不是特別多，精靈協會會定期清理，現在海中的大部分垃圾是從別處飄來的。

    在十二班，將近五百名學生的合作下，一個上午就把清潔海面的任務完成。

    各班的老師們在清理過程中觀察學生們培育的精靈，通過精靈的行動等方面素質，推測精靈的成長情況如何，然后再看學生與精靈配合有沒有默契。

    結合各個方面，再給學生打這一環節的分。

    中午。

    學生們回到空地，進入搭建的帳篷中休息，吃提前準備好食物。

    他們太慘了，要吃三天的面包。

    眾人不滿足于吃面包，紛紛找上自家班主任撒嬌。

    “老師，我們能去島上的其它地方摘野菜嗎？”

    “對啊對啊，除了野菜，我看島上還有很多水果。”

    “我們中午能去島上逛逛嗎，我們好多人都沒來過泉島。”

    學生們七嘴八舌地提建議，班主任都被吵得頭都大了，煩得不行。

    以前那幾屆都沒這么多事，怎么輪到你們就事多。

    你們真是我帶過最差的一屆。

    各班老師詢問了下三名精靈協會訓練家，他們的學生中午能不能出去，畢竟這里是精靈協會的地方，無論干什么都要招呼一聲。

    “行，不過要出去精靈的實力至少要有保障，一人最少要一只實力達到普通訓練家水平的精靈，能確保自己的人身安全，不然不能出去。”

    “現在還沒到十二點，最晚一點也要趕回來午休，要是超時了，這次考核的分數直接扣二十分。”三位精靈協會的訓練家說道。

    泉島上的野生精靈實力并不強，大多都還處于新人訓練家的水平，加上島上有精靈協會的精靈在看守。

    只要精靈實力達到普通訓練家水平，在島上逛是不會有太大的問題。
    第(1/3)頁