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    第一年來(lái)的時(shí)候，就會(huì)國(guó)內(nèi)的啞巴英語(yǔ)，甚至連英語(yǔ)都不會(huì)。

    這話都說(shuō)不好，更何況聽(tīng)課，怎么能聽(tīng)的懂？

    所以第一年絕對(duì)是浪費(fèi)的，因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂課。

    第二年他們聽(tīng)得懂了，但是前面講的課程他們沒(méi)聽(tīng)，后面上的課就接不上。

    就等于是一個(gè)小孩子讀書(shū)，1234年級(jí)沒(méi)上，直接上的五年級(jí)。

    這樣就會(huì)造成一個(gè)結(jié)果，他雖然能聽(tīng)得懂老師講的話，但是老師講的課他是絕對(duì)聽(tīng)不懂的！

    這種人，通過(guò)教育機(jī)構(gòu)送來(lái)西方留學(xué)的人，大多數(shù)只留學(xué)兩三年，然后什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，就學(xué)會(huì)了講外語(yǔ)，拿了個(gè)野雞大學(xué)的畢業(yè)證就回國(guó)，說(shuō)是海歸！

    然后以前大把人用高價(jià)錢(qián)高薪聘請(qǐng)這些海歸，但是很快他們就發(fā)現(xiàn)種海歸都是草包！

    只有少數(shù)那種，真正是考過(guò)去的。他們一般都是考上國(guó)內(nèi)的大學(xué)，然后努力進(jìn)修過(guò)自己的學(xué)科，有了自己的基礎(chǔ)之后，再尋求國(guó)外的一些國(guó)內(nèi)沒(méi)有的知識(shí)來(lái)鞏固自己的成果。

    這種才是真正的海歸人才，這種才是真正的可以托付重任的人才。”

    李飛和艾米麗都聽(tīng)愣了，還有這種操作嗎？

    艾米麗不知道華夏的教育機(jī)構(gòu)送來(lái)鍍金的人是怎么著的，但是她知道北美的教育是怎么著的。

    “北美的教育，分兩個(gè)極端，第一個(gè)公立學(xué)校，是免費(fèi)的，從幼兒園到12年級(jí)都是免費(fèi)的，書(shū)本費(fèi)都是免的。

    教學(xué)很寬松，一般孩子們的任務(wù)就是在學(xué)校好好的玩，玩的開(kāi)心。

    成績(jī)好不好，能不能學(xué)到東西，這是另說(shuō)。”

    “其實(shí)，在我們北美，如果有點(diǎn)錢(qián)的人基本上會(huì)把孩子送到私立學(xué)校！

    只有在私立學(xué)校，學(xué)校才會(huì)要求孩子努力的學(xué)習(xí)以及讓孩子選擇唱歌跳舞彈鋼琴畫(huà)畫(huà)手工等等等等培訓(xùn)班。

    因?yàn)椋绣X(qián)人的家長(zhǎng)都知道，孩子多學(xué)一點(diǎn)，對(duì)以后的社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)多一分實(shí)力。

    所以北美的教育分兩個(gè)極端，讓窮人的孩子讀公立學(xué)校，長(zhǎng)大以后，很大部分依舊是窮人。

    讀的起私立學(xué)校的孩子，長(zhǎng)大以后，大多數(shù)都是精英！

    這就是北美的教育！

    在私立學(xué)校有一種更高級(jí)的學(xué)校是貴族學(xué)校，要求更嚴(yán)格，學(xué)業(yè)更繁重。

    但是在里面讀書(shū)的孩子大多都是非富即貴，等他們畢業(yè)之后，通常就有了自己的圈子和人脈，出到社會(huì)，不論做哪行哪業(yè)，都比沒(méi)有人脈自己打拼的人，要強(qiáng)很多很多倍！
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