第(3/3)頁

    “你這是強(qiáng)盜邏輯！”王琳氣急敗壞地指著那一堆試卷，“他要是沒作弊，為什么不做題？！”

    定定地看了她兩秒。

    旋即，司笙驀然笑了，這一笑，笑得王琳和年級主任心兒止不住發(fā)慌。

    “蕭逆因?yàn)槟悴环智嗉t皂白的質(zhì)疑，就要花時間去做一套不該他做的題。”話到這，司笙眼里的笑意，一點(diǎn)點(diǎn)地涼下來，如極速席卷的寒冬，她語氣里盡是輕蔑，字字頓頓，“你算什么玩意兒？”

    你算什么玩意兒？

    不過七個字，輕描淡寫，卻，如同將王琳貶入塵埃，剝開皮肉留下骨架，赤果果的羞辱。她站在高處，盡是不屑一顧的蔑視，渾然不將其放在眼里。

    羞恥感、憤怒感，頓時如洪水襲來，鋪天蓋地的，能將王琳一瞬湮沒。

    “你又算什么東西！”

    王琳徹底被激怒，雙目赤紅，咬牙切齒，爆發(fā)出一聲質(zhì)問，就直接朝司笙沖過去。

    “王老師！王老師！”

    年級主任被嚇了一跳，趕緊伸手抓住王琳。

    王琳雖然身材不高大，但一瞬的爆發(fā)力很強(qiáng)，年級主任被她掙脫開一下，好在補(bǔ)救得及時，緊緊從后面箍住她，花了好大的勁，才沒讓王琳真的朝司笙撲過去。

    “你有什么了不起的，不就是靠著一張臉勾三搭四嗎，沒有那張臉你還有什么——”

    王琳被氣昏了頭，縱然被年級主任桎梏住，嘴上也沒有閑著，沖著司笙就是一頓咆哮，噼里啪啦的就是人身攻擊。

    可是，漸漸的，她咆哮的聲音漸漸停了，氣焰也越來越弱——

    因?yàn)椋倔喜⑽幢凰づ踔翆λ呐R毫無反應(yīng)。

    而司笙的眼神，淡漠、冷靜、孤傲，如同在看跳梁小丑。

    待她安靜下來時，王琳倏地聽到些微動靜，她僵硬地扭轉(zhuǎn)頭，看向門外，赫然見到圍聚在外面的老師、同學(xué)，甚至還有個別家長。

    一個個，皆是湊熱鬧的模樣。

    當(dāng)即一盆涼水澆頭而下，王琳一個戰(zhàn)栗，徹底安靜了。

    ——她都當(dāng)著這些人的面做了什么？

    見她老實(shí)了，司笙才動了動手腕，不緊不慢地扔下最后的話，“話我就擱在這里了，要么拿出作弊證據(jù)，證實(shí)蕭逆抄襲，到時候處分也好、退學(xué)也罷，我們都接受。要么就道歉，為你們不分青紅皂白給蕭逆強(qiáng)加罪名，不尊重他而道歉。”

    為了控制住王琳，年級主任已是滿頭大汗、心力交瘁，結(jié)果剛喘口氣，又迎接如此“剛”到不講道理的言論，差點(diǎn)兒沒兩眼一抹黑，直接背過氣去。

    “不可能！”王琳嗓音嘶啞，“沒證據(jù)證明他作弊，但也沒證據(jù)證明他沒作弊！他成績就是有問題，我們不可能道歉！”

    “報(bào)告——”

    這時，門外響起清爽的聲音。

    是司風(fēng)眠。

    這聲音一響，擁堵在門外的人，自覺地讓開一條路。

    足夠一人通過的道路上，一前一后的出現(xiàn)兩個人，一個是先一步進(jìn)來的司風(fēng)眠，一個是緊隨其后的任老師。

    走進(jìn)辦公室，任老師先是環(huán)顧一圈，見到司笙后，有一秒的愣神，但很快就移開目光。

    他看向王琳、教導(dǎo)主任二人，笑瞇瞇地道：“我這里倒是有一份證據(jù)。”

    －－－－－－題外話－－－－－－

    (^_^)／早上好


    第(3/3)頁