第(3/3)頁(yè)

    “難道是最后一幅圖的小寶寶？可也不對(duì)啊，那是個(gè)小男孩兒。”

    現(xiàn)場(chǎng)議論聲漸大，評(píng)委也忍不住重新審視這組畫。

    兩個(gè)？

    哪里看出來(lái)的？

    江扶月：“第三幅圖背景和前兩幅一樣，還是校園林蔭道，但男女主角卻不再穿著校服，這意味著兩人已經(jīng)畢業(yè)，中間的距離又暗示著漸行漸遠(yuǎn)、感情不再。”

    “細(xì)節(jié)在第四幅圖，同樣的校園林蔭道，男人和女人牽著一個(gè)孩子故地重游，但事實(shí)上，女主角已經(jīng)換人了，這不是前三幅圖中的女人，因?yàn)椤湍腥说南鄬?duì)身高差變了。”

    “臥槽！還真是！前兩幅圖都畫的學(xué)生時(shí)代，可能身高還沒(méi)定型，但第三幅圖已經(jīng)畢業(yè)了，這個(gè)時(shí)候女主角的身高是到男主角的肩頭。可第四幅圖就只到男主手臂了。”

    “可我聽(tīng)說(shuō)有的女人生了孩子會(huì)長(zhǎng)高？”

    “拜托姐姐，這不是長(zhǎng)高，是變矮，所以排除生孩子的原因，女主角就是換人了！”

    “細(xì)思極恐！我居然才發(fā)現(xiàn)！”

    “是啊，背影那么像，只有身高不對(duì)。”

    “擦——你們說(shuō)會(huì)不會(huì)男主角故意找了個(gè)和女主角相似的女人結(jié)婚生孩子？”

    “我的媽呀，要開(kāi)始替身梗了？我已經(jīng)原地腦補(bǔ)一本百萬(wàn)字長(zhǎng)篇總裁小說(shuō)。”

    江扶月：“還有一個(gè)細(xì)節(jié)，也是這組畫立意所在——第四幅圖的遠(yuǎn)景是一群放學(xué)回家的學(xué)生，左上角有樹(shù)蔭的位置，大家仔細(xì)看……”

    “天！”有人驚呼。

    評(píng)委也不由瞪大眼。

    “這……太恐怖了！什么情況？我有點(diǎn)懵啊！”

    “太詭異了，尤其是第四幅，我已經(jīng)不敢深究……”

    －－－－－－題外話－－－－－－

    三更，兩千字。


    第(3/3)頁(yè)