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    發現被自己坑了的沈耘，只能哭喪著臉聽著上邊的教員開始一句一句講述發散自四個字的內容。

    課間，看著沈耘面色有些苦澀，秦紹武忍不住問道：“沈耘，你小子是不是也覺得這門課有些深奧？得好好學啊。”

    似乎覺得自己說的不太清楚，秦紹武摟著沈耘的脖子，湊到他耳邊低聲說道：“有一次我路過教員休息室，聽到他們說，這門課要是掛了，你就不用想著畢業了。”

    聞言沈耘心里一動，隨即還是點點頭：“秦哥，你這個內幕消息來得很及時啊，謝謝了。”

    秦紹武笑了笑，松開了摟沈耘脖子的手，在他背上拍了兩下：“我秦紹武一旦認定的兄弟，那絕對掏心掏肺。就這點消息算個球。也就我筆記做的不行，要是可以，你拿去看多久都行。”

    看著秦紹武對沈耘態度的轉變，方涵內心也充滿了喜悅。和沈耘一樣，他也是國防生出身。當然了，屬于最開始的那一批。不論軍事技能，還是專業技術，都是相當過硬的。

    在部隊里摸爬滾打這么多年，隨著國防生在部隊內市場一年比一年不景氣，方涵心里也懷著一種悲哀。所以得知沈耘就是國防生出身的時候，他瞬間就把沈耘歸為同一類人。

    尤其是私下了解了沈耘從軍后的經歷，方涵更是覺得這個后輩一定會非常優秀。

    所以，坐在他的身邊看著他成長，也是方涵內心的一種期盼。

    而現在，沈耘也沒有辜負他的期望，短短幾天時間，已經基本上贏得了其他兩名室友的尊重。這，就足夠了。

    將內心的喜悅掩飾下來，方涵湊過去，跟沈耘幾人閑聊了兩句，上課的鈴聲便再度響起。

    時間輾轉，又來到下午。第一堂大課屬于軍事地形學，在這方面沈耘并沒有獨大的優勢，所以，出風頭的行為也被終結。

    當沈耘再度邁進計算機教室的時候，本來還閑聊的熱火朝天的學員們，忽然全部閉上了嘴巴。

    昨天沈耘來的時候，他們是打心底里看不起沈耘的。然而，隨著一場較量，沈耘的表現算是重重地打在了他們臉上。

    雖然當初的看不起并沒有宣之于口，可是現在面對沈耘，終究還是有些心虛。沈耘似乎也明白這種尷尬的場面是自己造成的，很識相地放下書包占了座位，就走出了教室。
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