第(2/3)頁(yè) 而且在沈耘這樣的講解下,很多人忽然覺得原來這么課程居然也可以這么簡(jiǎn)單。 有些在這門科目中成績(jī)不是很好的學(xué)員,此時(shí)紛紛打定主意,等開會(huì)結(jié)束,一定要私下找沈耘將這一套方法問個(gè)清楚。如果能夠和沈耘結(jié)成互助對(duì)子,那就更好還不過了。 不知道自己已經(jīng)被很多人盯上的沈耘,帶著謙虛的微笑再度向丁教授和在座的學(xué)員們敬禮,這才走下來。 成績(jī)宣讀完畢,丁教授也沒有繼續(xù)發(fā)言,留下幾句話之后,便讓周瑾帶著學(xué)員們自行活動(dòng)。 丁教授離開了,大家伙也算是松了一口氣。 本來這次會(huì)議就是為了宣讀成績(jī),這會(huì)兒正事都干完了,周瑾想了想,還是決定解散,讓大家該干嘛干嘛。獲悉了各自的成績(jī),總要留出一點(diǎn)時(shí)間思考和反省。 偌大一個(gè)連隊(duì)活動(dòng)室,隨著學(xué)員們有序撤離,忽然就變得空蕩蕩的。當(dāng)最后離開的周瑾將燈全數(shù)熄滅,這里便重新陷入了寂靜。 而連隊(duì)宿舍里,此時(shí)卻像是炸了窩一樣。 除了那幾個(gè)輪到值日的學(xué)員不得不給大家拎壺打開水,其他人這會(huì)兒全都擠在了308宿舍門口。所有人的目的都一樣,那就是讓沈耘更多地傳授一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 畢竟這里是軍校,成績(jī)最終絕對(duì)能夠影響他們將來的去向。 要想分到一個(gè)好單位,必須拿出過硬的成績(jī)。為了關(guān)乎一生的東西,拋下上級(jí)的臉面又如何。更何況,來到這里之后,在學(xué)習(xí)中大家就只有一個(gè)身份,——學(xué)員。 面對(duì)這種情況,在方涵幾人的鼓勵(lì)下,沈耘走到門口:“各位,論年齡,論軍銜,各位都算是我的老大哥。老大哥問事情,沈耘自然不會(huì)怠慢。” “但是今晚這個(gè)情況,大家也看到了,宿舍區(qū)域內(nèi)這么哄亂,一不小心就會(huì)遭受處罰。真的得不償失。不如這樣,每天飯后半小時(shí),我跟大家在活動(dòng)室講,可以嗎?” 誰都不能說不行。 至少,沈耘是答應(yīng)了要給他們所有人來上課的,這就已經(jīng)足夠了。 第(2/3)頁(yè)