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    結合醫學方面的術語，再轉換一下，徐校長勉強看懂了個大概；就是只看懂了大概也激動的雙手顫抖，嘴唇不由自主的抖動了幾下，又忙收斂，改為緊抿唇。

    郭校長笑意濃厚，只有他一個人被刺激怎么夠？

    “怎么樣？這個學生你要不要？”

    “要！”徐校長下意識喊完，陡然清醒，略別扭的說道：“要是要，前提是得通過考試，我可不會讓你們走后門。”

    郭校長朗聲大笑，“你個老小子也有今天?！?

    想要這個學生，又不想破了原則性問題，若說不想要，他真舍不得??！

    “說什么呢？”徐校長佯作皺眉，又對鐘毓秀道：“鐘同志，我現場給你出幾道題，可行？”

    “行。”

    徐校長眉目舒展，起身行至辦公桌前落座，當真現場寫了幾道題交給她，“能做出來，我親自教你?！?

    “鐘同志，老徐的醫術不錯的；你好好跟他學，一準錯不了。”郭校長笑瞇瞇的開了口。

    鐘毓秀雙眸一亮，道謝后雙手接過本子，現場進行解答；徐校長出的都是醫學方面的東西，而且偏向中醫，可見對方說不會給她開后門，還是在盡量放水了。

    可是，這些中醫題目精深，又再一定程度上試探她深淺。

    能活到這把年紀的人都不是草包，心思通透著呢。

    回憶記憶中看過的中醫典籍，一一作答；沒有把握的也會寫上一個認為正確的答案，不確定的地方記下，從而進一步補足到自身缺陷。

    “徐校長，我做完了?！辩娯剐銓⒈咀咏贿€。

    徐校長閱過之后，深深看了她一眼，“你把黃帝內經都背誦下來了？”

    “是的，我記憶力還不錯，看過幾遍就能記住，不容易遺忘?！?

    “那就難怪了?！泵恳坏李}都是按照醫學標準答案寫的，這樣一來答案是標準了，卻試探不出深淺，“你的記憶力好到什么程度？”

    郭校長也看了過來，鐘毓秀還是沒打算暴露真實實力，“如今，能做到看一遍記得住。?！?
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