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    黃老師坐在亭下的石凳上，又帶回了墨鏡，隨口道:“小易，之前釣過魚嗎？”

    “很少，沒怎么有時間”，宋易拽了拽魚線，調(diào)了調(diào)魚漂回道。

    “嗯，你看潘老師多有才氣。”黃老師安靜的看著自己的浮標(biāo)，又扭頭看了眼專心繪畫的潘月明，贊賞道。

    “嗯，我很欣賞潘老師的戲。”宋易調(diào)好浮標(biāo)，坐回了凳子，點點頭道。

    潘老師抬頭低頭間，很投入，很安靜的沉溺在自己的世界里。

    “真好。”黃老師似乎又想起了當(dāng)年的事，點點頭有些感慨。

    “魚來了！”浮標(biāo)動了，宋易感受到手上抓著的魚竿有一股很強(qiáng)的拉力。

    魚來得這么快？

    宋易歐皇石錘！

    “這么快？”黃老師來了興趣，笑著瞅著宋易的動作，把自己的釣竿放好，就抄起了放在一邊的抄網(wǎng)。

    宋易起身，認(rèn)真地拉著魚線，一只魚鱗閃閃魚在水面甩了個水花，隨即又沉進(jìn)水下。

    魚不是很大，宋易的期待感少了一些，不過魚來得快，也很喜人。

    “來了，來了，黃老師，上網(wǎng)！”魚被拉近了，再次露出了水面，宋易開心的對黃老師說道。

    “來了。”黃老師推推墨鏡，笑著把抄網(wǎng)往前伸了伸。

    撲騰！

    兩人還在岸上樂呵的功夫，意外發(fā)生了。

    一條大魚把宋易魚線上勾著的那條小魚給叼走了，騰空一個水花又跌回了水下。

    “這怎么可能？”釣竿上的那種拉力頓時消失，宋易收了收魚線，已經(jīng)空空如也。

    “哈哈，你這運氣。”黃老師伸手抓住宋易拉上來的魚線，看了看手里抓著的魚鉤。

    餌已經(jīng)沒了，大概率是小魚咬口不怎么好，大魚一口叼走了小魚。

    “我這是什么運氣。”宋易換了餌，又拋了線，無奈的坐了回去。

    “哈哈。”黃老師把網(wǎng)放了回去，笑著坐回去拿起了自己的魚竿。

    “哎，我來了！”黃老師拿回魚竿沒多久，就上魚了。

    “魚還不小呢。”黃老師看著在水面撲騰水花的魚，笑了笑道。

    “來了。”宋易扔下自己的魚竿，拿起抄網(wǎng)探了過去。

    “嚯，可以，可以。”宋易抄網(wǎng)里的魚，撲騰著水花，魚還真不小。
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