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    “開張了，開張了。”黃老師見宋易把魚放進(jìn)魚桶，又換了餌，開始等自己的第二竿。

    “欸，來了。”緊接著，潘月明也收了自己的第一竿。

    “第二條！”黃老師微笑著起身，等著宋易給潘月明收完魚，再來撈自己的這竿魚。

    “餌沒了……”當(dāng)宋易再次坐回凳子上，他感覺不太對，就提了提線，果然餌已經(jīng)被吃了。

    “來，我給你掛。”黃老師放下竿，幫宋易重新掛了餌。

    “嗬，我這又來了。”黃老師剛給宋易掛完餌，又收竿了。

    什么神仙運氣？

    宋易看著自己的浮標(biāo)，有些發(fā)愣。

    左等右等，宋易有些沉不住勁了，便拿起了手機(jī)。

    他把竿隨意放在腳邊，看了看自己的消息。

    何老師告訴他，他們在地里碰到了老潘。有片桑葚地是老潘家的，老潘答應(yīng)了可以去采一些桑葚，讓宋易釣完魚可以去桑葚地找他們。

    宋易把消息回復(fù)了，把手機(jī)塞回兜里，伸手去拿自己的釣竿。

    呲溜~

    就在宋易手要碰到釣竿的時候，釣竿迅速的被拉進(jìn)了湖里。

    有魚上鉤了，拖走了宋易的魚線，恰好那會兒宋易沒有抓著魚竿。

    完了……

    宋易看著魚竿在水面上劃開劃去，蹲在岸邊伸了伸手，有些感慨的看著漸漸下沉的魚竿，陷入了惆悵。

    “哈哈哈，不會吧。”黃老師絲毫不吝嗇笑意，拍了拍宋易。

    “這魚勁兒挺大。”就連潘老師也從繪畫中回過神，望著被魚拖走的魚竿說道。

    但凡有個抽水機(jī)，宋易也不會受這種氣。

    抽干了這個湖，一定要揪出這兩條魚！

    ps:電腦故障了，沒開熱點保存，接著用手機(jī)打的字，剛打完，只能有一章了。

    電腦的故障圖我放評論區(qū)了，萬能的書友幫我看一下，能自救最好了。


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