第(1/3)頁 方既明有些意外。 或許是兩輩子都沒正經(jīng)戀愛過,方既明也不知道這意味著啥。 這就是男女思維的差距了,女生有時(shí)候以為自己暗示得很明顯,可男生還是一無所知,根本察覺不到。或許跟方既明一樣,從書包里翻出一封情書后,才明白——哦,原來我也是有女生暗戀的! 但那會(huì),估計(jì)已經(jīng)是好幾年后了。悲傷的故事,大多是這么發(fā)展的。 方既明顯然沒有會(huì)意,只是說道:“你也是學(xué)霸啊,好像最近幾次,你的排名都比林海逸高吧?”林清漪確實(shí)是學(xué)霸,年級(jí)排名就沒下過前五十,在班里也掉出過前三名。這樣的學(xué)霸,在這所重點(diǎn)中學(xué)里面,絕對(duì)是尖子生,妥妥的985種子選手。 林清漪連忙謙虛地說道:“那是我的英語比較好,林海逸就輸在英語而已。他的數(shù)學(xué)成績,我一直都很羨慕的。還有地理,我總是學(xué)不好。” 方既明很認(rèn)真地探討說道:“可能是因?yàn)榈乩砀咏砜瓢桑趾R萦昧死砜扑季S去理解,所以就成績比較好。” “地理是理科?”林清漪有點(diǎn)驚奇地問道。 方既明說道:“是啊,很多地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)之類的專業(yè),其實(shí)招的更多是理科生。而文科生,招很少,還有地理成績要求、數(shù)學(xué)成績要求的。”這在上輩子方既明就知道了,地理被劃分成文科,其實(shí)很不公平。事實(shí)上,地理應(yīng)該是一個(gè)文理綜合科目,除了大量的記憶內(nèi)容,地形地貌,氣候類型,動(dòng)植物種類,農(nóng)業(yè)特點(diǎn)等等還有還有很多邏輯關(guān)系,空間思維的內(nèi)容,這些都是典型的理科思維而不是文科思維。 到了大學(xué),地理研究的方向有偏數(shù)學(xué)性的,也有偏人文方向的。而地理題的計(jì)算大多數(shù)都是需要嚴(yán)密的數(shù)學(xué)邏輯的推理。簡單來說,自然地理學(xué)屬理科,人文地理屬文科。 有道是好學(xué)生不用點(diǎn)太明白,方既明這么一說,林清漪就立即明白了,眼睛里有亮光地說道:“原來是這樣……不過,你怎么知道那么多?” “不是我吹,以前是我不喜歡學(xué)習(xí),我要是認(rèn)真起來,連我自己都害怕。” 第(1/3)頁