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    “我們這邊已經將聲波武器全部停下來了，所以一會兒可能天上又會下暴雨，你們做好準備。”特殊部隊的那位女軍官走到了方澤和王成身邊說道。

    “多謝了。”王成沒有見過這位女軍官，所以客氣的道了聲謝。

    “都是自己人，就不用說謝謝了。”女軍官對著王成和方澤行了個軍禮，然后就帶著自己的部下回到了軍車上。

    “催眠效果估計得過一會兒才能解除。”方澤站在這頭巨大的水魔獸前面，看著水魔獸身上屬于拜月教主的那張臉，然后他轉過頭看向趙靈兒說道，“有沒有辦法讓拜月教主提前醒來嗎？”

    “辦法是有。”趙靈兒為難的說道，“但是我害怕拜月教主醒來以后會驅動水魔獸傷害這里的人們，所以還是讓我趁著他睡著的時候將他封印起來吧。”

    “你先別急。”方澤趕忙拉住了趙靈兒說道，“你仔細回想一下，拜月教主是那樣不問緣由就展開殺戮的人嗎？”

    “好像不是。”趙靈兒仔細想了一下，結果發現拜月教主的確是不算什么性格惡劣的壞人，雖然他曾經試圖毀滅整個世界。

    但是電視劇里的拜月教主這么做的原因和火影忍者里的宇智波斑一樣，是想創造出一個心中理想的世界。

    但奈何想法是好的，過程卻錯了。

    而且比起為了實現自己的理想下了很多黑手的宇智波斑，拜月教主就實在是太可愛了。

    拜月教主出身自南詔國，義父石長老是南詔國的三朝元老，是一個有點兒頑固，有點兒教條主義，性格及其嚴厲，但是為人卻極為正直的大臣。

    所以石長老從小在教導拜月教主的時候，就給拜月教主灌輸了很多三觀極正的想法，希望拜月教主能脫離常人的低級趣味，成為一個對國家，對社會能做出貢獻的人。

    這樣的教育方式對普通人而言，很可能有點兒用，雖然不至于讓他們成為人才，但至少三觀上沒有什么問題。

    但無奈拜月教主卻是一個天才。

    一個真正的天才，天才到能在仙劍奇俠傳這樣一個仙俠世界里得出地球是圓的，像橙子這樣一個偉大的理論。
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