第(2/3)頁

    讀書，不需要太過精通、熟記。

    因為只要不是奔著知識改變命運這條路去的，那就沒有絲毫的必要飽讀詩書、能夠引經據典。

    對于大部分人而言，多讀書粗通知識，主要是拓展思維邏輯性，能夠從不同方面前去看待問題，將角度轉變為多樣性，而不是某一單一性的。

    這是此刻袁耀一直對呂蒙的勸導。

    勸說了好半響，呂蒙亦是好像想通了，面上忽然是流露出了滿面的笑容，遂拱手沉聲道：

    “多謝公子保持耐心的指導，蒙已經想通了。”

    “但請公子放心，只需數月或者一段時間后，您一定能夠看到不一樣的呂蒙?！?

    此話一落，呂蒙亦是神情無比堅決地向袁耀大肆表決心道。

    與此同時，他眼中也陡然間充滿了無比決絕之色。

    剛才袁耀的一席勸告，忽是令他瞬間回過神來，堅定了不可動搖的決心。

    瞧著這副情緒，袁耀心知他此番的一席勸導算是有了初步成效，心下自然也是不經意間流露數分喜色。

    隨著“勸學”這段小插曲過后。

    ……

    當呂蒙率部大破鄭氏偏軍以后，袁耀也率主力部眾進駐了成德城內。

    緊隨著，主將袁耀做出了如下決議：

    一，大肆派遣斥候、細作深入合肥舊城四周，一方面為打探軍情訊息，另一方面也兼著匯合與劉馥等人的守軍合謀，以圖一舉擊潰鄭氏叛亂。

    二，開始暗暗操練軍士，積蓄甲士，磨合戰力，以不變應萬變，備后備之需。

    三，則將主力各部全權散在成德四周，以便隨時調動。

    “待預感至時機降臨時，到那時節本公子號令一傳，還望諸位能夠奮勇殺敵，以博取功名，封妻蔭子。”

    一記記話落，袁耀還在繼續鼓舞著麾下軍士，以激發諸將士內心深處的信念。

    府衙中。

    此刻作為形影不離的參軍蔣干，亦不由面露笑意，拱手進言道：
    第(2/3)頁