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    當她說出這句話的時候，季幼青從她眼中，看到了信任的情緒。

    今日之行，進行到此，著實的讓季幼青從心里松了口氣。心理治療中，咨詢師、被治療者，父母三者關系缺一不可。

    尤其是父母這一方，直接關系到被治療者恢復的狀況與進度。

    文秀岫的母親如果能全力配合，在解決文秀岫的心理問題上，季幼青有著極大的自信。

    “我希望，你首先不要再在言語上刺激她。那件事你可以提，但是卻要準確的告訴她，這不是她的錯，與她無關，是那個男人的錯。之前你說過的那些話，是你錯了。她沒有錯，她可以像同齡女生那樣穿好看的裙子，打扮自己。也可以正常的和異性接觸。不過，心理治療是一個緩慢的過程，在這個過程中，具體每一步該怎么做，我會慢慢告訴你……”

    ……

    從文秀岫家離開的時候，時間已經過了很久。

    這一場談話，總體來說，還算順利。文秀岫的母親，也沒有忙著回去工作，而是請了假，按照季幼青的吩咐，準備好文秀岫喜歡的食物，去醫院陪伴她。

    只不過，這一次的陪伴，是治療的開始。不再是讓文秀岫感到恐懼的陪伴，而是她期待的母親呵護。

    季幼青也和文母約定好，等文秀岫傷口愈合好了，可以出院后，就盡快返回學校。后續的心理咨詢以及治療問題，會嘗試在學校的心理咨詢室解決。

    “季老師，你說文秀岫什么時候才能恢復好心理上的創傷？”離開那個魚龍混雜的區域，陳警官主動問道。

    這個問題的答案，季幼青無法給出準確的數字，只能說：“這一切，都要看文秀岫自己，我們與父母給予的幫助都是外在的。”

    陳爾沉默了一下，眸光沉沉的看著季幼青，“那她會好嗎？”

    “幾率很大。”這一次，季幼青的回答很自信。

    話到這里，陳爾沒有再繼續這個話題。

    又走了一會，到分岔路時，面對截然不同的兩個方向，陳爾側目看向季幼青，“季老師可以答應我一件事嗎？”
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