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    蔡慶華剛一講完，王勇勝接過話筒，說道：“今天，把所有百日禁網工作組的老師叫來，一方面是要求大家繼續不折不扣做好禁網檢查工作，另一方面，是集體討論研究對高二（13）班李楓違紀行為的處理意見。”

    這次蔡慶華也學乖了，索性開一個全體擴大會議，讓處理結果在會議上討論并通過。這樣一來，就算處理得不好，陳市長怪罪下來，也不是他一個人的責任，這口鍋不用他一個人來背。

    眾多老師面面相覷，討論處理學生，關他們什么事？

    “好，我先發個言。”張國權作為百日禁網委員會的得力干將，又是政教處主任的最有力競爭者，蔡慶華安排他先發言，就是要為處理意見定調，“鑒于李楓在周一晨會上的惡劣表現，以及造成的嚴重不良影響，我覺得應該給予勒令退學乃至開除學籍處理。”

    此話一出，眾人皆是一驚。

    要知道，在學生處分措施上，勒令退學和開除學籍是最重的兩種，無論是哪一種，都將意味著李楓無法在學校繼續學習了。

    仙湖一中最近幾年來，偶爾有處分學生的例子，但是勒令退學和開除學籍這兩種最重的處分，卻是一次都沒用過。

    蔡慶華聽了張國權的表態，微笑著點了點頭，這個意味已經非常明顯，蔡慶華只是借張國權的口表達這個意見罷了。

    張國權是蔡慶華的馬前卒，這也不是什么秘密了，既然他這么表態，如果公開反對，那就是在反對蔡校長。

    作為一名小小的教師，靠這份微薄的薪水養家糊口，怎么敢反對校長？

    “大家有什么意見，但說無妨，我們暢所欲言。”蔡慶華笑瞇瞇地停頓了一下，接著說道，“如果沒有意見，大家舉手表決，同意開除李楓的請舉手?！?

    蔡慶華第一個舉起了手，緊接著是王勇勝、張國權等人，會場上的老師們面面相覷，因為這么點事開除一個學生，毀了人家的一輩子，這實在有些過分了。

    教書育人，是教育人和挽救人，教師的職責更多的是教育而不是懲戒，這一點大家心知肚明。

    但是現在，仙湖一中的大校長已經表態了，能怎么辦？

    “我棄權?！庇袔讉€即將退休的老教師自然無所謂，蔡慶華也奈何不得他們，所以他們棄權并起身離場。

    而那些想要上進的青年教師就不一樣了，他們上有老下有小，家庭的擔子，生活的壓力全在肩上。這時候若是逞強耍狠，恐怕自身不保，所以一些青年教師無奈地舉起了手。

    就在這時，英語老師何小雅突然從座位上“噌”地站了起來：“蔡校長，你們這樣的做法是不公平的！”
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