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    “喲，何老師，你有什么意見？”王勇勝看著這名剛剛入職的新人教師，眼神中射出嚴肅的光芒，警告的意味非常之濃。

    “李楓在周一晨會上所說的，只是表達他個人的意見，雖然行為不妥，但夠不上違反校紀校規，更不可能造成惡劣影響。尊重學生的表達權是教師的基本素養，我們要培養和鼓勵學生，而不是壓制和否定?！焙涡⊙耪f道，“這種在公開場合發表意見的行為，不僅不能禁止，還要倡導，要讓學生勇于發表觀點，這樣我們才能培育出合格的人才，而非考試機器人?！?

    何小雅的話說到了在座老師們的心里去，但是明顯與蔡慶華的意圖背道而馳。

    不少三十多歲的青年教師聽得搖了搖頭，何小雅畢竟剛從大學出來，還帶著一股書生意氣，在這樣的場合公然反對校長，得罪了老蔡，以后還怎么混？

    果不其然，蔡慶華的臉上怒氣沖沖：“何老師，按照你的意思，我們不僅不能懲罰李楓，還要獎勵他咯？！”

    “你們這些年輕老師啊，幼稚！”王勇勝立即接茬。

    何小雅本來就對學校的百日禁網行動非常不屑，感覺自己出了大學校門之后，遭遇了很多哭笑不得的事情，這些事情與當初自己在學校學習的理念完全背道而馳。

    當初何小雅之所以選擇做一位人民教師，就是希望自己不僅能傳授知識，更能把正確的價值觀帶給學生，使他們能健康地成長。

    結果一來到仙湖一中，情況完全不同，整個學校氣氛壓抑，理念陳舊，除了培養高分機器人，幾乎一無是處。

    何小雅也是中產家庭出身，并不在乎這點工資。她家里經營著一家規模頗大的廣告公司，父親一直就希望她能繼承家業，把廣告公司繼續開下去。

    既然當老師當得這么不開心，無所謂了，大不了回家跟老爹一起開廣告公司去！

    想到這里，何小雅毫無畏懼：“今天開大會，不就是為了聽大家的意見么，現在我發表了意見，你又說我幼稚，那你索性搞一言堂?。∥铱刹皇悄愕奶峋€木偶，我有我自己的見解和看法，總之你們要是處理李楓，我堅決反對到底！”

    砰！

    蔡慶華心中的怒火終于噴發了，一掌拍在了會議桌上：“我還真就這么處理了，看你敢有什么意見？！散會！”


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