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    如果這會(huì)兒付千姿能稍微思考一下，就能立刻發(fā)現(xiàn)，紀(jì)寒程哄小孩兒跟哄她的招數(shù)是一模一樣的，繼而對(duì)紀(jì)寒程“溫柔好說話”的說法產(chǎn)生一點(diǎn)質(zhì)疑。

    但很遺憾的是，狗男人撩/撥的段數(shù)太高，付千姿堪堪保持住一分鐘的清醒，就不由自主地被他帶著走，甚至還主動(dòng)地伸手環(huán)上了他的肩頭。

    ——

    宴崽和寧寶進(jìn)入幼兒園這一天，是個(gè)大雨滂沱的日子。

    九月的天，陰沉了幾分，黑色的車低調(diào)地抵達(dá)幼兒園的門口，雨水打落在地上，又濺起幾厘米的高度。孟景同撐開巨大的傘，將紀(jì)寒程跟付千姿接下了車。

    兩個(gè)寶寶則背著同款小書包，一人一把小雨傘，穿著高筒的小雨靴走在前面。宴崽那一把是黑色小怪獸的，而寧寶的則是軟萌軟萌的小花傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧著，極具生機(jī)童趣。

    因?yàn)橄掠辏變簣@破格允許家長(zhǎng)送寶寶進(jìn)入回廊。

    能就讀于這所幼兒園的孩子非富即貴，甚至一般意義上的“有錢”還沒有用，須得家里有一定的背景才行。

    紀(jì)寒程今日雖然來得低調(diào)，但還是不免被人認(rèn)出來，一路上不乏過來攀談寒暄的，他均是淡淡地回應(yīng)。

    旁人也就識(shí)了趣，并不來打攪這一家人共處的時(shí)光，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了一會(huì)兒，驚嘆于這一家四口的顏值。

    紀(jì)寒程跟付千姿他們都在幾次晚宴上見過，當(dāng)時(shí)只覺得男人清冷出塵，女人則嬌媚漂亮，完全是截然不同的兩種氣質(zhì)，站在一塊兒卻給人十分般配的感覺。

    這會(huì)兒兩人身邊又多了一對(duì)龍鳳胎，兩個(gè)寶寶長(zhǎng)得有七分相似，白白凈凈，粉雕玉琢，完美結(jié)合了父母五官上的優(yōu)點(diǎn)——不過話說回來，有這樣一對(duì)高顏值的父母，大概是隨便遺傳一下都好看的。

    “麻麻，這是哪里？”宴崽似乎還沒反應(yīng)過來，牽著付千姿的手，眨著萌萌的大眼睛四下里看，“好多人呀。”

    付千姿彎下腰：“這就是麻麻和你說過的幼兒園呀，我們以前不是來過嗎？”

    幼兒園之前組織過新生面試，那會(huì)兒付千姿跟紀(jì)寒程就帶著兩個(gè)寶寶來過這里，并且紀(jì)寒程還十分細(xì)致、耐心地做好了開學(xué)前的安撫工作。

    宴崽大概是想起來了，不過也不怎么愿意接受，小嘴巴嘟起來表示抗拒：“哥哥不想上幼兒園。”

    付千姿剛要說什么，笑容親切的老師就從遠(yuǎn)處走過來，她先跟付千姿和紀(jì)寒程打過招呼，然后雙手撐著膝蓋下蹲，視線跟宴崽齊平：“紀(jì)宴小朋友對(duì)不對(duì)？我是陳老師，你好。”

    陳老師長(zhǎng)得十分溫柔漂亮，說話的語氣也親切悅耳，作為一個(gè)極具審美的男生小朋友，宴崽很不可避免地對(duì)她產(chǎn)生了點(diǎn)好感。

    他表達(dá)好感的方式十分直接，登登登地跑過去就愿意給陳老師牽手了，自己牽還不夠，他又去攛掇寧寶：“寧寧跟哥哥一起呀，粑粑麻麻下班就會(huì)來接我們噠！”

    付千姿：“……”

    自家的兒子好像太好拐了一點(diǎn)，不過好歹比想象中的順利。

    她還是稍稍松了一口氣，心想搞定一個(gè)宴崽，剩下的寧寶就好辦了，果然等寧寶的老師過來之后，寧寶也乖乖地跟那位老師走了。

    兩個(gè)老師帶著兩個(gè)寶寶，站在回廊里目送付千姿跟紀(jì)寒程離開。

    付千姿本來應(yīng)該放心才對(duì)，但她轉(zhuǎn)身的時(shí)候腦袋里不知怎的回放了一個(gè)片段——寧寶在把手伸給老師之前，好像十分用力地攥了攥自己的裙角。

    就因?yàn)檫@一瞬間的閃現(xiàn)，她走出幾步之后，回過了頭。

    幾乎與此同時(shí)，寧寶“哇”地一聲哭得驚天動(dòng)地：“嗚嗚嗚嗚我不要！我不要讀幼兒園！我要媽媽，我要爸爸——”

    本來高高興興的宴崽被她哭懵了，笑容凝固在臉上，當(dāng)即手足無措起來。

    “爸爸媽媽走了就不要寧寶了，以后再也不會(huì)來接寧寶了嗚嗚嗚——”
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