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    “寧寶只有哥哥了——”

    宴崽聽著前面那幾句，還想把從爸爸那里聽來的話復(fù)述給寧寶聽，諸如“不會(huì)不要寧寶噠”、“下班就來接我們啦”……但一聽到“只有哥哥”這一句，他忽的嘴角往下一撇，“哇”地一聲，眼里滾落出豆大的淚珠來。

    他掙開美女老師的手，跑過去抱住妹妹，一邊拍著她的背，一邊自己哭得冒鼻涕泡：“嗚嗚嗚寧寧，粑粑麻麻真的不要我們了嗎？”

    寧寶哭的稀里嘩啦，一邊抹眼淚一邊用力點(diǎn)頭。

    “沒、沒關(guān)系，”宴崽哭得直打嗝，話說得也含混不清，“哥哥照顧你，泥泥（寧寧）嗚嗚嗚……”

    宴崽就這么拍著寧寶的背，兩個(gè)小小的身影抱在一起，隔著瓢潑的大雨望著付千姿和紀(jì)寒程，凹出了一個(gè)相依為命的造型。

    付千姿：“……”

    她覺得又好笑又心酸，更多的是揪心之外，細(xì)細(xì)品來又很欣慰的心情。

    鼻子幾乎是瞬時(shí)就微微泛起了酸感。

    “你快點(diǎn)去哄哄他們，”付千姿自己不敢上前，怕在這么多人面前流眼淚丟臉，就催促紀(jì)寒程，“不然我也要哭了。”

    紀(jì)寒程摸了摸她的頭發(fā)，大概是先哄了一下老婆，然后才撐著傘往回走。

    付千姿雖然嘴上說自己不去，其實(shí)還是很誠實(shí)地跟他一起邁開了腳步，只不過沒走得離兩個(gè)寶寶太近。

    他哄人的過程十分簡單，甚至說不上哄，他邁開長腿跨上臺(tái)階的時(shí)候，仿佛就給兩個(gè)孩子吃了顆定心丸。哭聲止住之后，就是家長、老師的雙方配合表演了。

    “爸爸媽媽下班就過來接你們，這是說好的事，不會(huì)變卦。”兩個(gè)寶寶的情緒稍稍穩(wěn)定下來之后，紀(jì)寒程摸著宴崽的腦袋，又看著寧寶，淡淡問，“宴崽和寧寶之前怎么答應(yīng)媽媽的？”

    宴崽的表情一時(shí)有點(diǎn)空茫——他每天花式撒嬌答應(yīng)過的事情多了，一時(shí)半會(huì)還不能對(duì)號(hào)入座。

    一向乖巧的寧寶還帶著點(diǎn)兒哭腔，一字一頓地說：“要、乖乖上幼兒園。”

    紀(jì)寒程“嗯”了聲：“能不能做到？”

    兩個(gè)寶寶陸續(xù)點(diǎn)頭。

    他淡笑了下，站起身來，又側(cè)頭看向付千姿的方向：“媽媽擔(dān)心你們，過去親親她，然后和老師去教室。”

    ——

    “我發(fā)現(xiàn)宴崽跟寧寶還算好的誒，剛才有幾個(gè)小朋友哭的稀里嘩啦躺在地上打滾呢，老師扯都扯不走。”付千姿窩在汽車后座，靠在紀(jì)寒程的懷里，“你讀幼兒園的時(shí)候有沒有哭過啊？”

    紀(jì)寒程想了下：“沒有。”

    付千姿“哼”了聲，戳戳他的喉結(jié)：“幼兒園的事你怎么記得，你肯定是哭了，然后沒有承認(rèn)。”

    紀(jì)寒程不置可否，意味深長地看著她：“我記得很多，包括你的。”

    一般來說，紀(jì)寒程記得的、跟她有關(guān)的都不是什么好事，付千姿很機(jī)智地不接他的話茬，可架不住狗男人太壞，還是湊近她耳邊低低地說：

    “比如，你現(xiàn)在是不是要解釋一下隔壁班那個(gè)小男孩？”


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