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    下完資料之后，劉老師便宣布了解散，并表示如果復習不忙的話，今天回去可以看一下這些資料。

    明天在學校機房集合，開始第一次磨合訓練。

    劉老師宣布解散之后，陸舟便背著電腦包去了圖書館，繼續瘋狂趕稿。

    至于U盤里的那些資料，他是看都沒來得及看一眼。

    畢竟對于他來說，相比起學校的任務，還是系統的任務優先級更高一些。

    除了寫論文之外，陸舟還偶爾抽出時間教了陳玉珊幾道高數題。

    老實說，這家伙的數學基礎不是一般差，很多東西完全還給老師了，也不知道她大一的時候高數究竟是怎么考到85分（自稱）的。

    “你們商學院的就不學數學嗎？”被一道函數求極限的問題給徹底打敗了，陸舟翻著白眼在草稿紙上三下五除二寫出了解法，嘴上毫不留情的吐槽道，“這道題老師在課堂上絕對當例題講過。”

    陳玉珊紅著臉，不服氣，還要嘴硬著狡辯：“我是學經濟管理學的，又不是學會計學的。要背的東西那么多，哪有時間研究數學？”

    “我記得經管系也是要學會計學和統計學……”

    “閉嘴，午飯我請。”

    陸舟果斷閉嘴了，心說您別客氣，有問題盡管問，千萬別憋著。

    最好順便把晚飯也請了……

    別人請客吃飯的話，陸舟多少會覺得欠了人情，即便自己經濟條件一般，他也會找機會請回去。

    但陳玉珊要請自己吃飯的話……

    他蹭起飯來卻是毫不客氣。

    憑本事蹭來的飯，為什么要還？

    幫你把高數知識點從頭到尾都過了一遍，還不收你補課費，蹭一兩頓飯不過分吧？

    圖書館閉館之后，陸舟回到寢室又忙了一會兒，總算是搞定第一篇數學論文。

    這篇論文的價值系數應該是十篇論文中最高的，系統評定的是30點積分。考慮到這篇論文的一些結論，是對自己上一篇論文的補充說明，陸舟準備再試著投稿《理論與應用數學通訊》期刊。

    至于剩下的九篇計算機論文，他的投稿目標是《現代通訊與地理信息技術》。
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