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    ‘不堪盈手贈，還寢夢佳期。’

    詩很好，可眾人的眼光卻逐漸怪異起來。

    良久的沉默后，有人怯生生的問出了眾人心底的疑惑。

    “這首詩，是誰作的？”

    “臥槽，這個問題問得好啊，誰作的這首詩？”

    “別看某，某只說了前半句‘海上生明月’?！?

    “誒誒誒，也別看某，某只說了最后半句‘還寢夢佳期’?！?

    “這特么怎么算？難不成是八人一起作的詩？”

    一時間，臺上臺下皆陷入迷茫之中。

    好好的中秋文會，眨眼間變成懸疑現場。

    其中也有文人懷疑過此詩有沒有殿下一份，但呼聲很小又很快被旁人否決。

    殿下從頭到尾沒說出完整的一句，只是在問問題，這如何能算？

    實在不行，就當此詩是八人共作，也算是這次文會的趣談。

    就在這種說法甚囂塵上之時，李泰突然不滿起來，臉色以極快的速度變得難看。

    什么意思？

    這群人什么意思？

    大兄這樣教本王作詩，本王都不敢認，你們憑什么？

    還特么的好意思說八人共作，詩會趣談？

    “放屁?！崩钐┩蝗粨P天大吼。

    這突如其來的吼聲讓文會為止一靜，眾多文人驚奇的看向李泰，不知越王殿下這是發的什么瘋。

    李承乾反應最快，第一時間察覺到了不妙。

    只可惜晚了......

    就在他回頭的一瞬間，聽見了李泰那悲憤的聲音。

    “仔細看看，這是你們作的詩？”

    伴隨著這句話的，是李泰高舉黃紙的身影，上面是早已寫好的《嫦娥》與《望月懷遠》。

    “臥槽，這這這......這不是剛才崔鶴作的詩嗎？”

    “是啊，還有咱們八人共作的詩，怎么也在紙上？”

    “越王殿下什么時候寫的，某剛才沒看見他動筆啊。”

    “不是吧不是吧，這不可能?！?

    有綠袍文人驚呼，引起眾人注意。

    “這位兄臺，究竟有何發現？”

    綠袍兄解釋道：“越王殿下在太子殿下教學時確實沒動筆，他是在教學前動筆的。”

    教學前動筆的？
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