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    可她也清楚，在考試分數這件事上面，余貞老師沒有必要去說一戳就破的謊言——

    所以……

    十一班的藍茵，真的數學考到了滿分嗎？

    在穆鈴老師的質疑目光下，余貞老師卻是心情舒暢~

    今年學校評審的‘中青年教學骨干獎’非自己莫屬了~！

    而且除此之外，還有一件事情也讓她心情激動！

    他們班藍茵同學的數學月考試卷，考出滿分的事情，不僅在學校引起了校領導的高度關注，更是引起了省級大學的數學系教授注意！

    這不是因為藍茵同學考到滿分，而是她的解題方式特立獨行。

    有一些地方，她明明解題步驟和標準答案不同，但是結果卻沒有錯。

    這種特別的解題方法，不是這次負責批改試卷的老師能夠理解的，所以閱卷老師就將試卷上的題，拍照發給了相熟的大學數學老師。

    一位高三學生寫的試卷，讓大學數學老師看的都對自己的專業能力產生了質疑——

    那位大學數學老師雖然依然看不懂，但卻覺得這樣的解題方法很有意思，就將題發給了他們學校的數學系教授。

    在數學系教授的一番研究之后，終于發現了一些解題線索！
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