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    而周科長，則依然笑容滿臉，溫和地說道：“?????????”

    “……”

    小會(huì)議室中，眾人不斷在竊竊私語，隨后將從精靈醒來，到現(xiàn)在坐下的表現(xiàn)，做了一個(gè)粗略推測(cè)，一步步傳到了最上面與郭逸手中。

    “既然心理學(xué)與戰(zhàn)略部的還沒什么結(jié)論，那我先弄下我的！”

    郭逸瞄了一眼分析報(bào)告上的總結(jié)，隨后和周科長說道：“看下能不能對(duì)應(yīng)的上?！?

    房間內(nèi)，周科長仿佛沒和任何人溝通一樣，只是默默地將手中的圖片，展示在精靈的眼前。

    幼兒?jiǎn)⒚?寶寶認(rèn)知記憶卡！

    而那精靈似乎知道周科長什么意思一樣，仔細(xì)地看了下周科長手中的圖片。

    然后，那精靈并沒說話，而是用手一劃：不懂，下一張！

    周科長點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后展示了第二張。

    可惜，精靈依然沒說話。

    第三張……

    第四張……

    從水果到動(dòng)物，從植物到交通工具。

    最后，周科長手中的卡片全部給精靈看完了，可是他/她一個(gè)詞都沒說。

    “沒了?！?

    周科長嘆了口氣，舉了舉空無一物的雙手，和他/她說道。

    “……”

    兩人再次沉默了下來。

    溝通失敗……

    不知為何，周科長內(nèi)心突然唱起了這首歌：老屋飛入外來雁，雞同鴨講眼碌碌……

    突然，沉默中的精靈拍了下雙手，然后在手腕中按了幾下。

    一片異常精美的，一截小拇指大小的葉子從他/她的手腕處彈出。

    隨后，精靈把這個(gè)葉子塞出了牢籠第一層：“！@#%&”

    “……”

    而周科長，仿佛沒看見那葉子一樣，依然一動(dòng)也不動(dòng)，安靜地站在他/她的面前。

    而那精靈看著仿佛木頭一樣的周科長，發(fā)了一個(gè)音節(jié)，然后指著周科長說了一段話后，就再次安靜地盤腿坐下。

    雙方再次進(jìn)入沉默。

    “狗子怎么樣了？”

    郭逸看著如同停止了一樣的畫面，和狗子問道：“找到入侵入口了嗎？”

    “上天無門，入地?zé)o門?！?

    “那他/她的語言分析的怎么樣？”

    “需要更多的資料?！?

    “那，老周，b計(jì)劃?！?

    隨著郭逸的話落，畫面中，周科長再次動(dòng)了起來。


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