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    “今天呢，很感謝各位家長(zhǎng)，可以在百忙之中抽空過(guò)來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。”

    哈德曼在講臺(tái)上面客套了幾句，就開(kāi)始說(shuō)正事兒了。

    “今天之所以呢，開(kāi)這么一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。還是因?yàn)榍皫滋欤幸粓?chǎng)大型考試結(jié)束了。這幾天，成績(jī)也出來(lái)了，所以我們學(xué)校組織這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，就是要讓各位家長(zhǎng)，可以更加清晰了解到各位子女的成績(jī)。”

    哈德曼稍微解釋了一下原因，露出標(biāo)準(zhǔn)的笑容，吊著眼鏡線(xiàn)的眼鏡也因此微微上揚(yáng)。

    “好了，廢話(huà)不多說(shuō)，我就一個(gè)一個(gè)公布一下學(xué)生的成績(jī)。”

    說(shuō)完，哈德曼低頭從講臺(tái)上拿起一個(gè)白色的講義，慢聲道：“吉恩，總評(píng)成績(jī)d。”

    坐在易亭旁邊的黑人大漢，也就是去年家長(zhǎng)會(huì)，演講的那個(gè)消防員，一拍腦門(mén)，咬牙切齒。估計(jì)等家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，那個(gè)黑人小孩估計(jì)得倒大霉。

    哈德曼還在繼續(xù)：“愛(ài)麗絲，總評(píng)成績(jī)，c。湯姆，總評(píng)成績(jī)c……”

    易亭百無(wú)聊賴(lài)的坐在凳子上，單手撐著下巴，哈了一口氣。

    這樣的家長(zhǎng)會(huì)挺無(wú)聊的，除了讓某些家長(zhǎng)裝杯以外，沒(méi)有太大的作用。而他又不可能裝杯。畢竟，小玉的成績(jī)他是知道的，不丟臉就好了。

    成績(jī)一個(gè)個(gè)念過(guò)去，底下的家長(zhǎng)的反應(yīng)都不太相同。有的高興，有的淡定，有的摩拳擦掌，一副手癢癢的姿態(tài)。比如，易亭身邊的這位就是這樣。

    易亭等得快睡著了，終于。

    “陳小玉，總評(píng)成績(jī)，a。”

    這是全場(chǎng)第一個(gè)，也是唯一一個(gè)，成績(jī)是a的。

    話(huà)音剛落，所有的目光齊刷刷的往易亭的身上匯聚。無(wú)他，陳小玉，這樣有聲調(diào)的名字肯定是中國(guó)的名字。而班級(jí)里面，亞洲人面孔的，只有易亭一個(gè)人。

    易亭愣了一下，覺(jué)得自己是不是恍惚了，把f聽(tīng)錯(cuò)了成a了？目光怪異的看著四周好奇羨慕的目光。

    但是，哈德曼剛說(shuō)的話(huà)，卻讓易亭懷疑自己是不是走錯(cuò)班級(jí)。以及，是不是有個(gè)同名同姓的陳小玉，考到了a的成績(jī)。

    不等易亭問(wèn)出口，講臺(tái)之上，哈德曼已經(jīng)開(kāi)始講述：“說(shuō)到這個(gè)，在這里我不得不夸獎(jiǎng)一下陳小玉同學(xué)。這幾個(gè)月的時(shí)間里，陳小玉同學(xué)進(jìn)步巨大。”

    “二月份的時(shí)候，她的總評(píng)成績(jī)還是f，但是如今，她卻直接提升到了a！對(duì)此，我真的很欣慰。而我之所以講述這件事，就是想告訴各位家長(zhǎng)們，差生不要緊，只要努力，一切都有可能！”

    哈德曼擲地有聲的演講著，臺(tái)下的家長(zhǎng)也很給面子的鼓掌稱(chēng)好。而從一些家長(zhǎng)的神色來(lái)看，估計(jì)回去之后，世界上又得多幾個(gè)棍棒孝子了。
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