第(3/3)頁 “我不僅需要現(xiàn)成可以調(diào)用的人，而且需要日后可以征用之人，故而，我懇求張祭酒可以在太學之中，專門設立一門課程，以為我秦國選用通法之士。讀于學室，素來為我秦國官吏選拔之道也。但如今這學室怕是有名無實了……” 蒙毅說著，微微嘆了口氣。 張蒼見狀，忙道： “司寇放心。我知從前這太學為司寇一手主管，專門為培訓秦吏。今日坐在這大室內(nèi)的，也多有精通律法之才。張蒼必定會單獨辟出一閣，專門為培訓秦吏。” “可于三年后，出三百秦吏乎？” 蒙毅忽的對著張蒼的眼睛，似是在逼問了。 這是他奉了皇帝詔令，但是卻沒有完成的事，瞧著皇帝陛下的意思，如今他不用管這太學了，那當初的命令呢。 別說三年了，就是給五年，三百秦吏也難。 蒙毅未解決的難題，到了張蒼這里，未必不能解決。 “與其重新選拔，不若調(diào)入咸陽，重新加以培訓。” 蒙毅聽了，自然好奇。 “哦，如何為之呢？” “這吏，官也，非通法之士便可成，何況我秦之律法，便是五年也背不完，遑論管束他人呢。不若請皇帝陛下命令全國各地的郡守挑選有為吏經(jīng)驗但是卻不在職的人，入太學進修，最好是從前就通法之士，到時候加以修習，我以為，不必三年，兩年足矣。” 蒙毅聽了，雙手盤在腿上，他看了看漆案。 “可以一試。” 蒙毅和張蒼的談論，自然都是國事，這叫一些未得重用的儒生可是看紅了眼，但是又能怎么樣呢。 他們現(xiàn)在只有一條出路了，要么待在太學，要么進入大理寺為官。 蒙毅見到天快要黑了，他還惦記著公務，自然要托辭他要離開了。 臨走之際，蒙毅對著全體先生作揖： “帝國的文教大業(yè)，便全憑諸位了。皇帝陛下憂心烈烈，唯恐天下黔首不安，如今選擇在天下以儒術(shù)為治國之道，已經(jīng)是公然違背我秦之古訓。陛下肩負天下，在這件事上實在是迎逆流而上。此事非同尋常。” “毅深感陛下為難之處，儒家能有今日之地位，舉國學儒，實在是前所未有，蒙毅年歲輕，但是今日在諸位老先生面前稱大，更在在諸位博學之士面前論列，并無弄權(quán)之意，只是奉陛下之命前來也。” “如今蒙毅就要離開了，只想在臨行之前勸諸位先生體恤陛下心意，不要做出再讓陛下感到為難的事情。” 說這話時，蒙毅雙眼對視著的人，是淳于越。 “陛下施加文教于天下，以安定人心，教化百姓，此事能否成，日后全靠諸位先生竭才侍奉了。” 淳于越聞言，其實很為感動，他是為蒙毅這個忠臣的苦心而感動。 “廷尉雖然年紀輕輕，但是一心報效皇帝陛下，老夫深受感動。” 老仆射對著蒙毅一拜，這可教蒙毅感到詫異，他自然彎腰躬身更低作揖。 “仆射乃陛下之師尊，又曾被舉為太傅，又在朝中聲望極高，蒙毅豈能受仆射一拜。再者，臣今日所言，皆是為了陛下，此乃蒙毅盡為人臣子的本分。” 淳于越聽了，這一顆心抽搐起來。 廷尉這哪里是勸慰，其實是諷刺他倚老賣老，仗著是陛下的師傅，陛下舍不得動他，所以便帶著諸儒生鬧事。 淳于越自然臉色不佳。 “諸位留步，毅去也。” 張蒼帶著諸生作揖，拜送蒙毅。 等到蒙毅出了太學，回到廷尉府中，已經(jīng)是快要天黑了。 蒙毅對著他的府吏說道： “這個張蒼啊，我從前是小瞧他了，沒想到他會有這種好方法。這樣一來，陛下便不用擔心這六國之人心有反意了。” 蒙毅忙了一天，那注意到，他額邊已深了幾縷白發(fā)。 但是這一天，哪能這么輕易結(jié)束呢。蒙毅回到府中，已經(jīng)有一大批的案獄事件要他處理了。 月亮悄悄升了起來，白發(fā)藏匿在黑發(fā)之中，無人發(fā)覺。 （按照扶蘇和蒙毅、張蒼等人的舉措，這秦國就是借著儒家的名義，讓法家更上一層樓，更具有權(quán)威性。這比當初漢武帝罷黜百家，獨尊儒術(shù)強多了。因為這么做下來，秦國的法律必定是更加完備，而且扶蘇沒有罷黜百家。剩下的具體怎么做，會體現(xiàn)在教科書上，參考之前第四章提過建立儒家的目的，主要作用是加強皇帝的權(quán)威，樹立共同理想。就是皇帝公開給就是給全天下人一個承諾，我們的帝國建立起來后發(fā)展的目標是什么。類似于如今的社會。這就是共同理想的樹立。 這是從前所有的皇帝都沒有敢做的，二世做了這件事，接下來幾章會給大家呈現(xiàn)從古至今最偉大的力量，社會上最底層但是數(shù)量最廣的百姓的力量有多大。 另外再提一句，當初肯定也有人勸始皇帝用文教安撫天下，但是依始皇帝的個性。始皇帝性子那么急，他肯定是不會等的。文教真的是在政治上顯示作用很慢，所以還得靠時間這個加熟劑。） 第(3/3)頁