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    格蘭芬多學(xué)院在今天下午就只有這一節(jié)變形課，待下課鈴響起，麥格教授布置了一大堆作業(yè)之后，在所有學(xué)生的苦瓜臉中宣布了下課。

    科文跟著麥格教授離開(kāi)了課堂，一路來(lái)到了麥格教授的辦公室里。

    “先坐下，科文。”進(jìn)入辦公室后，麥格教授的神色柔和下來(lái)，不再板著臉，而是略顯親切地招呼道。

    “謝謝教授。”科文聽(tīng)話地坐在了辦工作外面的客椅上。

    “放松孩子。”麥格教授走到辦公桌后坐下，微笑地說(shuō)道：“我們只是普通聊聊天，我想了解一下你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。”

    “好的教授。”科文在麥格教授面前，仍舊維持著假期時(shí)的人設(shè)，顯得有些拘謹(jǐn)，禮貌非常。

    “難以置信。”麥格教授仔細(xì)打量著科文，眼神贊賞，柔聲說(shuō)道：“弗立維教授昨天才和我說(shuō)過(guò)，說(shuō)我們低估了你的天賦，想不到今天你就給了我這么大的驚喜，你現(xiàn)在完全掌握了‘無(wú)聲施法’對(duì)么？”

    科文聞言，故意沉吟一瞬，這才老實(shí)地點(diǎn)頭：“是的教授，昨晚我回宿舍之后又按照弗立維教授的教導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)了幾次魔咒，然后就掌握了‘無(wú)聲施法’技巧。”

    “老天，這真的讓人難以置信。”麥格教授再次贊嘆出聲，隨后問(wèn)道：“你是怎么做到的？我是說(shuō)，有什么特殊的感覺(jué)嗎？我猜測(cè)是不是和你的血脈有關(guān)。”

    “好像沒(méi)有什么特殊感覺(jué)。”科文回想著說(shuō)道：“不過(guò)我總結(jié)了三個(gè)要點(diǎn)，然后按照三個(gè)要點(diǎn)去做，就輕易用出‘無(wú)聲施法’技巧了。”

    “可以說(shuō)說(shuō)嗎？”麥格教授的上半身略微前傾，認(rèn)真問(wèn)道。

    “當(dāng)然可以。”科文毫無(wú)隱藏，隨即將他總結(jié)出來(lái)的三個(gè)‘無(wú)聲施法’的要點(diǎn)說(shuō)了出來(lái)。

    科文不會(huì)以為這種‘無(wú)聲施法技巧’在魔法界有多么新奇，起碼上午他就發(fā)現(xiàn)大衛(wèi)教授的‘無(wú)聲施法’很熟練，因此沒(méi)有什么好藏私的。

    待科文說(shuō)完，麥格教授忍不住鼓起掌，贊嘆地說(shuō)道：“非常非常完美！我都已經(jīng)沒(méi)有更好的補(bǔ)充了。”
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