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    外面下雨了。

    張教授連傘都沒顧得上去拿，就匆匆忙忙下樓，開車而去。

    一個十七八歲的高中生啊！

    一個沒有任何人生閱歷的高中生啊！

    一個面頰上清純，眼睛里有光的高中生啊！

    他怎么能跟《白頭吟》產生關系？

    還有《雨霖鈴·寒蟬凄切》《九月九日憶兄弟》《江城子》《水調歌頭·明月幾時有》這些詩詞，這些風格迥異的詩詞，這些充滿了人生感懷的詩詞，怎么可能跟他產生關系？

    三無不應該是一個歷經滄桑的長者么？不應該是一個閱遍千山萬水后頓悟了人生的世外高人么？

    如果是這樣的世外高人，張教授還能勉強接受，可是……他竟然只是個孩子？

    這合理么？

    這科學么？

    就算是說破天，這也不可能啊！

    這完全超越了他的認知極限了！

    三無連續24首杰出詩詞的誕生，超出了他的理解極限！

    而此時，三無竟然是個未滿18歲的孩子，這是在他理解極限的基礎上，再突破極限啊！

    這讓他怎么去相信？

    至于《紅樓夢》后四十回偽作的問題，他根本就沒考慮，因為他全程就沒看懂！

    對于他來說，那個考證過程，簡直太難了。

    ……

    江家。

    剛剛發布完短視頻作品的江小白，此時正斜靠在沙發上生悶氣。

    現在網絡上簡直是一片倒聲！

    “這是我見過的膽子最大的短視頻創作者，竟然敢說咱們華夏最負盛名的《紅樓夢》，后40回是偽作。現在的人為了紅，真是啥話都敢說啊！”

    “雖然我沒看懂，但是并不影響我開噴，文學是文學，數學是數學，計算機技術是計算機技術，你用數學、計算機去指導文學，這跟外行指導內行有什么區別？”

    “就是，雖然之前我是你的粉絲，但是在這件事上，三無老師，你真的異想天開了。”

    “詩人就是這樣，充滿著浪漫主義氣息，有著超乎尋常的想象力，但是，這是文學研究吧，不允許您瞎想啊！”

    “文學作品，用科學解讀，真是笑話，滑天下之大稽！文學那是科學么？明顯不是！”

    ……

    江小白這個氣啊。

    雖然他預料到了這個結果，但是當真發生在了自己身上的時候，他還是郁悶得想罵人。
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