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    看著這道難度很高的題，舒潔有些納悶地說(shuō)道：“這道題對(duì)你來(lái)說(shuō)或許難度不大，但我們班估計(jì)能做出來(lái)的沒(méi)幾個(gè)……你什么意思？”

    “舒老師，按照這個(gè)題型，替換數(shù)值后給大家做個(gè)小測(cè)驗(yàn)……如果全班同學(xué)的正確率達(dá)到80%以上，那就說(shuō)明我的試驗(yàn)成功了，我再告訴你具體方法！”

    80%？！

    看著宋杰的表情，舒潔有些不敢相信。

    按照這道題的難度，以她對(duì)六班的整體水平的了解，能做出來(lái)的不會(huì)超過(guò)四個(gè)，包括宋杰和丁小雅在內(nèi)。

    不過(guò)，即便如此舒潔還是同意了宋杰的請(qǐng)求。

    正好下一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，一上課舒潔就在黒板上寫(xiě)下了這道題。

    “同學(xué)們，今天先做個(gè)小測(cè)驗(yàn)，大家把這道題做一下，十分鐘之內(nèi)看有多少同學(xué)能夠做出來(lái)！”

    數(shù)學(xué)考試是有時(shí)間限制的，一道難題如果十分鐘還做不出來(lái)，那就應(yīng)該果斷放棄，否則花再多的時(shí)間答出來(lái)了，時(shí)間也浪費(fèi)的差不多了。

    一開(kāi)始聽(tīng)到舒潔的話(huà)，全班同學(xué)臉上的表情都有種“要死了”的哀色。

    可當(dāng)他們把題從頭到尾又看了一遍之后，沒(méi)一會(huì)兒許多同學(xué)就開(kāi)始低頭寫(xiě)了起來(lái)。

    筆尖在練習(xí)本上“沙沙地”走著，坐在最后一排的宋杰直接站了起來(lái)，看著同學(xué)們的答題情況，儼然監(jiān)考老師似的。

    時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，五分鐘之后，已經(jīng)有一多半的同學(xué)都寫(xiě)完了。

    七分鐘過(guò)去，宋杰舒潔看到所有人都抬起了頭……

    “大家……都做好了？有沒(méi)有人不會(huì)的？”

    同學(xué)們面面相覷，沒(méi)有一個(gè)人舉手。

    “不會(huì)的同學(xué)請(qǐng)舉手！”

    還是沒(méi)有人舉手……

    舒潔下令讓各組組長(zhǎng)把本子收上來(lái)。

    當(dāng)所有的練習(xí)本匯總到她手里之后，她立刻迫不及待地一本本翻看了起來(lái)……


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