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    盡管陳驍的年齡看起來不大，但是他卻一點都沒有小看，而是將他放在了和自己同等的位置。

    郭教授看到陳驍似乎被自己嚇住了，也覺得自己的聲音有些大，連忙用溫和的語氣說道：“你放心，我在語言方面的天賦很好的，很好教的。”

    “而且，我也不白讓你教，2%，書出版之后，我再多給你2%的版稅，這是我能力之內能給的最多了。”

    說完還繼續用期盼的眼光看著陳驍。

    這一幕如果被京大的學生看到，絕對會驚掉一堆下巴，什么時候魔鬼一般的郭教授也會用這種溫柔的語氣了，還求著別人教他。

    但是此時的陳驍，絕對不會有這樣的想法，他之前也不是被嚇到了，而是完全慌了。

    而且郭教授的氣場太強了，他完全不知道該怎么回應。

    但是郭教授說出2%的版稅之后，陳驍的眼睛都亮了，2%的版稅啊，再不濟也有十多萬吧。

    雖然說之前10%的版稅就已經夠他拍電影了，但是誰也不嫌錢多不是么？

    郭教授敏銳的感覺到了陳驍的心情，嘴角微微翹起，他知道自己已經打動眼前這個年輕人了。

    “你為什么要學精靈語？”陳驍坐直了身體，重新將郭教授之前的問題跳過去。

    叫他將漢語翻譯成精靈語，他是做不到了，只能想辦法唬過去，能多拿到2%的版稅當然最好，真的拿不到也沒有辦法。

    郭教授也挺了挺身體：“我不知道你知不知道我，我在文學界還是有一些影響力的，從小就接觸各種語言，能熟練運用八國語言，對我國的少數民族都有研究，包括我國古文字，還曾經破解五個甲骨文……”

    陳驍默默的聽著，感覺對方在裝逼，可是沒有證據。

    “好好……我知道了，現在我們來說一下精靈語吧。”

    郭教授意猶未盡的停了下來，等著陳驍發言。

    “咳咳……我書中的精靈語確實是一門全新的語言，其中有一些芬蘭語的特性。”

    郭教授微瞇著眼睛，一副果然如此的樣子。

    陳驍繼續說道：“每個名詞和動詞均具有極多的屬格以及詞綴，具有高度精確性；甚至有些單字可以用一個字來表達極為復雜的概念。”

    這已經是精靈語的總結了。

    “昆雅語具有相當豐富的格與數的變化，其中，昆雅語的名詞有十個格，昆雅語名詞的格變化：”

    “主格：用以標明動詞的主語，在口語上亦用作賓語，另外，主格亦用于某些前置詞當中。”

    “屬格：主要用以標明事物的來源，它的使用法有時和離格相互重疊，亦用以標明形容詞性名詞或所有格。”

    “賓格……工具格……向格……與格……方位格……離格……，另外再外加一個形容詞性格，除此之外，昆雅語名詞有四個數:單數、雙數、一般眾數、部份眾數。”
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