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    紅樓夢是曹雪芹和別人合著的？

    他們還是第一次聽到這樣的觀點。

    方鏡笑道：“學術是開放性的，有位先賢說過，多歧為貴，不取茍同，我之所以開這門課，是基于一個初衷，那就是紅樓夢研究是大家共同研究的領域，而不是少數的幾個人，不能以為自己的研究就是真理，需要更多的人參于進來，但是，根本性的東西不能錯誤。”

    馬炳國實在想不到，方鏡竟如此大膽，看向校長陳近山，“陳校長，這個方鏡是在玩火啊，我們水木大學絕不能容忍這種治學態度出現。”

    許少華忙道：“陳校長，方院的觀點真的太過驚悚，極為危險，必須阻上。”

    陳近山沒有說話，而是看著臺上的方鏡，理智告訴他，這個方鏡不應該這么沖動。

    中文系主任岳不群實在忍不住站了起來，喊道：“方院，你的觀點太過荒謬，請不要再說了。”

    方鏡看著神情激動的岳不群，十分鎮定地看著他，沉聲道：“我的觀點荒不荒謬，你過于武斷，我講完你在說不遲。”

    岳不群神色不善地坐到位置上。

    “我知道，我的觀點，大家很難消化，但這是事實，我方鏡講的東西，都是證論和理論支持，且聽我細細到來。”

    放屁。

    胡說八道。

    仗著自己是院長，如此囂張。

    在場的學生，都是沖著方鏡的名字，才選修這么課程的，是因為欣賞方鏡，可是現在，方鏡的觀點，打破了這么多年的認知，一百二十回的作者是曹雪芹，這是常識。

    “真理越辨越明，大家有質疑是好事，但我是我研究的東西，都是有考證的，來原于明確記載的歷史資料，大家有沒有想過，一百二十回的作者若是由兩個人完成，其存在的邏輯問題與結構瑕疵，是不是更好理解。”

    許少華皺了皺眉，內心對方鏡的觀點依然抱有極大的抵觸情緒。

    “現在本教授就好好捋捋，為什么說這一百二十回的作者是兩個人。”

    “《清代竹枝詞》中有《續都門竹枝詞》，其作者是學秋氏”

    “他寫道‘《紅樓夢》已續完全，條幅齊紈畫蔓延，試看熱車窗子上，湘云猶是醉憨眠。’”

    “它傳達了一些信息，紅樓夢已續完全，說明在那個時候，印刷的《紅樓夢》包括兩個部分，一部分是一個人寫的，另一部分是別人續的，它說明在那個時候，紅樓夢已經深入民間”
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