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    不過(guò)想想也正常。

    武松打虎雖然是水滸傳里面的一篇，但其實(shí)也是非常精彩的一篇。

    水滸傳做為四大名著，進(jìn)入教科書非常正常。

    哪怕就是由陳凡講出。

    有一些有眼光的人，仍是能看出這個(gè)故事的經(jīng)典之處。

    這也是為什么此前陳凡講武松打虎，后面一大堆批評(píng)的人消失不見(jiàn)。

    這除了是因?yàn)槲骱皡^(qū)的帶頭示范，更為重要的是，后面還有一系列老師，學(xué)者，教授詳細(xì)分析了此文。

    如此經(jīng)典的文章，后面就算是有人想批評(píng)，也被一眾網(wǎng)友給懟得刪除視頻，一個(gè)字也不敢說(shuō)了。

    “白老師，您記載的也太詳細(xì)了。”

    “陳凡老師，還是您的武松打虎講的經(jīng)典，所以才有這么多知識(shí)點(diǎn)。那個(gè)，陳凡老師，我能加你的微迅嗎？”

    “當(dāng)然可以。”

    陳凡將手機(jī)拿了出來(lái)。

    白豆豆剛好加上，這時(shí)，其他幾位女老師亦是紛紛上前：“陳凡老師，能不能加我一個(gè)？”

    “陳凡老師，我也加你。”

    “陳凡老師，我加你一下，以后有什么不懂的，也好向您請(qǐng)教。”

    只是一會(huì)兒，十幾個(gè)女老師爭(zhēng)搶著都要加陳凡的微迅。

    陳凡有了個(gè)主意，說(shuō)道：“這樣，我把大家拉到一個(gè)群，到時(shí)候大家有什么事直接在群里問(wèn)我就好了。”

    隨即。

    陳凡創(chuàng)建了一個(gè)群，然后將一眾女老師都加到了群里。

    只是。

    就在陳凡看著群里面十幾個(gè)女老師時(shí)，陳凡突然想起昨天系統(tǒng)抽出來(lái)的道具。

    一大片桃花。

    何著，這桃花是這個(gè)作用的？

    “我去，這如何頂?shù)米“。。。　?

    不過(guò)。

    這些小姑娘陳凡不是特別感興趣。

    不知道怎么的，陳凡卻是看向了葉子。

    葉子突然之間，沒(méi)來(lái)由得，臉頰生起了一絲紅暈。

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    ps：兄弟們，雖然本書字?jǐn)?shù)并不多，但大家千萬(wàn)不能養(yǎng)啊。起點(diǎn)的推薦看的是追讀，一但養(yǎng)起來(lái)，那就沒(méi)有推薦了。要是大白沒(méi)有推薦，那本書數(shù)據(jù)就很慘。本書數(shù)據(jù)很慘，大白就得餓肚子。大白要是餓肚子，那本書就可能完蛋。本書要是完蛋了，那不是活活一本經(jīng)典消失了嗎？

    所以，綜上所述，為了一部經(jīng)典不被消失，大家向大白保證，發(fā)一章，看一章，好不好。


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