第(1/3)頁

    “因為我看過老師之前關于孿生素數猜想的證明，我覺得在這三個猜想中，周氏猜想的解決可能可以利用老師您在證明孿生素數猜想時候所用到的方法。

    而另外兩個猜想，新梅森猜想和考拉茲猜想，我還想不到應該從哪里下手，所以我就選擇了這個周氏猜想。”

    在周明向劉昊文詢問過他為什么選擇這個猜想作為他的博士畢業課題之后，劉昊文便向周明說出了他選擇這個猜想的理由。

    “嗯，不錯。”聽劉昊文說完，周明點了點頭。

    不管劉昊文的理由怎么樣，最起碼他并不是閉著眼睛瞎選的，他是能夠說出他選擇周氏猜想的理由的，而且這個理由也并不像是隨便找的一個理由，倒是能夠看出他選擇周氏猜想是經過深思熟慮的。

    “老師，另外兩個猜想，您是準備留給您的其他博士生們嗎？”劉昊文有些好奇地對周明詢問道。

    “那倒不是，今年招不招得到博士生還不知道呢，我也沒準備下一個博士生的畢業課題。

    我讓你選擇的那三個猜想中，另外兩個猜想是給你那幾位碩士研究生學弟和學妹們研究的。”

    周明對劉昊文說道，“對了，我還給你們準備了一份我專門整理出來的適合你們研究生閱讀的數學書籍，你把之前我給你推薦的那些書都看過之后，可以好好看看這本書。”

    周明一邊說著，一邊掏出了手機。

    他點開手機上的一個通訊軟件之后，給劉昊文發送過去了一份文件，這是一份pdf文件。

    而對于周明所說的這些，劉昊文也是感覺有好多槽可以吐，不過因為周明是他的導師，所以他也沒有當著周明的面將自己心里的想法吐槽出來。

    先是周明說的今年還招不招得到博士研究生還不知道這件事劉昊文可是知道，就周明現在在國際數學界的名聲，不管是國內還是國外，可都是有不少數學界的天之驕子擠破腦袋都想來周明這里當研究生的。

    周明所說的招不到博士研究生，那也是因為周明的要求非常高，而不是因為沒人報。

    至于周明后面所說的，另外兩個猜想是給他那幾個碩士研究生的，劉昊文也是不知道說什么好，他只感覺做周明的博士生壓力挺大的。

    做碩士研究生是研究這些世界級的難題，做博士生還是研究這些到現在都還沒人解決的世界難題，只要能解決畢業課題，就能立刻畢業，不管是碩士研究生還是博士研究生，都能直接拿到博士學位證。

    那他這博士生和碩士生有什么區別？他這個直博不就白直了嗎？

    “好了，我發到你手機上了，你看看。”將文件發送給劉昊文之后，周明便又繼續對劉昊文說道。

    聽周明說完后，劉昊文也是收起了心里的無數槽點，一臉好奇地也掏出手機，點開周明發送給他的文件。

    “這是……老師您整理的知識點？”

    點開周明發送給他的文件之后，劉昊文大概看了一些目錄，臉上露出了驚訝的表情，并看向周明，對周明問道。

    “沒錯，這是我專門為你們準備的知識點，里面包含了很多我在證明孿生素數猜想、哥德巴赫猜想和黎曼猜想的時候，所用到的一些經過改良和創新的數學方法。

    雖然你們也能從我那些證明過程里面找出這些方法，但是那樣畢竟太麻煩了，而且也沒有我現在整理出來的這個有條理。

    你看完我給你推薦的那些書籍之后，就可以看這本書了。

    還有，叫我老師或者是其他什么都行，但是像‘您’這樣的敬語就不要用了。

    我也沒比你大幾歲，這么喊我都感覺自己多大了似的。”

    周明對劉昊文說道。

    “好的，老師。”劉昊文點了點頭，往下滑動了一下手機屏幕，看到正文的第一頁之后，他這才知道周明為什么說要他把他推薦的那些書籍都看完再來看這個。

    這本周明整理的關于數學知識點的書籍，絕對不是普通的研究生能看的，因為從前面的目錄和后面這正文的第一頁中劉昊文就能看出來，它所涉及的范圍有些廣，研究的也是頗為深入。

    就算是數學專業的研究生，之前沒有經過大量的閱讀和學習，恐怕也會很難看下去。
    第(1/3)頁