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    當然，他還直接讓老師們培訓了學生，教會了他們利用規則，在不違規的情況下排除“障礙”。

    而且為了激勵，和讓所有學生都成為該計劃的棋子，周校長還承諾，只要歷史最高分被他們實驗中學刷新，所有參加測試的一中學生，每人都會獲得三顆聚元丹作為獎勵！

    清酒紅人面，財帛動人心！

    學生們很清楚聚元丹的價值，也知道在高等考核前多出三顆聚元丹意味著什么。

    每多一顆聚元丹，就能讓自己的實力多提高幾分，在高考中也能更有把握。

    此舉極大的提升了實驗中學學生的凝聚力，也讓他們以堅決的意志開始完美執行校長下達的命令。

    幾人正討論著呢，剛從扇區出來的王重也回到了自己的同學中間。

    “呦，傻大個，你也來啦。”

    “昂，我出來了。”

    “呵，你早該出來了，你的實力在第五區里根本就不夠用的。”

    王重攤開雙手，面露無奈。

    “咦，你的臉頰怎么受傷了？”

    一人看到他臉上的傷痕，隨口問了一句。

    “啊，不小心弄傷的。”王重摸了摸自己粗糙的大臉，無所謂的說道。

    “對了，你們在說什么呢？”

    “呵，一個叫李修的家伙，我們在想辦法解決掉他，不讓他進入第六區。”

    “李修？”王重疑惑的問道：“一中的李修嗎？”

    “是啊，怎么，你認識他？”其他人見他表情和口氣有變化，隨即問道。

    “認識啊，剛才他還幫我找來蜂蜜解毒呢，是個好人。”王重直愣愣的說著。

    “幫你解毒？”

    “他是一中的，為什么要幫你一個其他學校的人解毒？”

    實驗中學的人都不敢相信，在他們心里，學校之間不應該是互相坑對方的嗎，還會互相幫忙？

    不可能的吧！

    “啊……”王重想了想，也沒明白李修為什么幫自己，隨后說道：“可能是他不小心弄傷了我，所以不好意思吧。”

    此話一出，在場的實驗中學學生全都一愣，隨即面露喜色。


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