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    第27章    神奇的鋼琴

    通過合并來拿下燈籠學(xué)府是馮康跟黎剛兩個人達(dá)成一致的目的。

    燈籠學(xué)府雖少，但是已經(jīng)接二連三的揚(yáng)起了大名。

    幾乎在整個赤山市都會聽過它的名號。

    而這所學(xué)校的校長又是一位很不醒目的年輕人。

    自始至終都沒有到馮康這里報道，也沒有謙虛到黎剛這里求教。

    馮康擔(dān)心學(xué)府?dāng)U大會失去自己的管理，任何一所學(xué)校。

    如果學(xué)生出類拔萃可以達(dá)到全國級水準(zhǔn)，那么其看似沒有權(quán)利的校長，那可是相當(dāng)?shù)呐ｊ?

    黎剛已經(jīng)在橋頭鎮(zhèn)這個地區(qū)做了很多年第一。

    無論是教育資源、學(xué)生生源以及自己的名聲都已源源不斷的靠到他這里來。

    如果再冒出一個，他是不可能咽下這口氣的。

    正因?yàn)槿绱?，才上演了這么一出鬧劇。

    媒體的報道只是鋪墊，真正的意義就是接下來的動作。

    葉平根本就沒理會這些新聞，倒是村民們一個個的熱衷探討。

    柳樹地學(xué)校的校長葛洪也是一臉得意。

    每次開著他的車來到學(xué)校的時候。

    他總會抬頭向山上看一眼，心想你們的好日子也不多了，也快被合并了。

    不過他也只是想想，最終也很煩躁般的回到學(xué)校里。

    因?yàn)橛刑嗟暮⒆觽兌紩v足在學(xué)校門前，一臉羨慕的看著山上那座小別墅。

    學(xué)校的老師們也在想著。

    這所學(xué)校什么時候會擴(kuò)大？

    到時候自己也有機(jī)會跟這位學(xué)校校長，在教育事業(yè)大干一場。

    葉平跟孩子們依然悠哉的做些自己的事情，這回他們要做的就是建造豬圈。

    張嘟嘟的數(shù)學(xué)能力在這一刻馬上就凸顯起來了。

    他就像個小大人一樣指著雞窩旁邊的空地道，

    “一個人目測一頭豬長是1米5，寬30、高1米。占據(jù)的位置就是4.5，如果達(dá)到10頭豬的話那么就是45。所以我覺得這個空地還需要擴(kuò)大一點(diǎn)……”

    張嘟嘟一臉神奇的道，旁邊的王小丫也湊過來，一臉不情愿的道，
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