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    第49章    大改造

    周春，這位在赤山市擁有相當資歷的老校長終究站出來說出一句話。

    話語一落，全場變的相當安靜。

    他是一個傳統的教學者，傳統是因為他秉持的理念就是學生必須要保證勤奮、努力的學習作風，而不能追求那種不三不四的玩樂。

    但他也不是一個很古板的人，思想上也比較前衛，也知道德智體要全面發展。

    這個發展的前提必須要保證有一個努力的態度。

    他看到許多關于葉平燈籠學府的視頻。

    看見葉平的那些孩子們一個個玩樂，在校園里吃豬肉、嬉鬧，沒有一丁點好好學習的跡象。

    這讓他本人感到非常的反感。

    這哪里像是學校，學校就要有朗朗的讀書聲，要有秩序。

    而不是像現在這樣吊兒郎當的做派。

    “這樣的風氣不應該助長。我們國家的教育已經擁有幾千年的歷史，即便是在老祖宗的那個時候，在校園里的學生他還是要有學生的樣子。你看看這些孩子哪里像學生！”

    周春氣急敗壞的罵道。

    其他人沒有人吭聲。

    大家都你看看我，我看看你，誰都不想在這個時候出這個頭。

    大家的目光都落在不遠處的喬超身上，畢竟他曾經是周春的學生。

    兩個人的關系還算是不錯。

    “周老師，我們大家都覺得這種風氣不好?？墒茄巯抡麄€網絡都比較認可燈籠學府的教學結果?！?

    他剛說完，就瞧見周春皺著眉頭一臉不爽的道，

    “是么！就這種整天吊兒郎當，吃喝玩樂的作風得到推崇？這樣的教學能有什么出息，我是說你們腦子整天是不是都進水了??！”

    “周教授，就是這樣那燈籠學府的學生還真不一般！”

    就在這個時候，有一位專家坐不住提了一句。

    接下來，越來越多的專家也開始七嘴八舌的說起來了。

    “人家幾分鐘的畫作拍出了十幾萬的價格！”

    “還有那些穿著褲襠褲子的孩子彈鋼琴！”

    “不止這些，你還沒瞧見他們寫那個字有多漂亮！”
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