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    一聽去操場，孩子們一個個也都興奮的不行。

    張嘟嘟是直接坐著飛行器飛到操場。

    還有一些孩子做著滑滑梯，滑倒了操場，有的是直接拎著大雞腿，一邊吃著一邊來到操場。

    孩子們大眼瞪小眼看見葉平手中的足球，就明白老師今天是要給大家上什么課。

    “今天老師不上課，今天老師要看你們踢比賽。”

    葉平直接發話。

    系統可說過，這些孩子應該是國家專業隊水準，那既然是專業隊水準的話，一個個肯定不用擔心規則等問題。

    果然不出葉平所料。孩子們不光可以主動分成標準比賽的人數，拿下球后，一個個就像是足球運動員一樣開始了。

    長傳、盤帶以及各種過人。

    抽射。

    這樣的場面如果是看國家足球隊比賽的話，那或許讓人感覺不到什么激情。

    畢竟這種場面實在讓人提不起興致來。

    但是如果你看到的是這群孩子們在現場廝殺的話，那給人的感覺就不一般了。

    看的葉平激動澎湃，看的葉平都大汗淋漓。

    這絕對是讓人太興奮了，這要是被偷拍，這些孩子們估計會被國家隊給強制掠走都有可能。

    不行！

    這可都是自家的寶貝。

    就在葉平沉浸在興奮愉悅的時候，網絡上關于葉平燈籠學府的一系列新聞也開始報到起來。

    打開網頁，幾乎都是轟動的新聞。

    “燈籠學府簡直就是我們國家的科研基地！”

    “太不可思議了，國家的未來都靠這些孩童了！”

    “這一切都還靠葉平先森。這是高人呢！”

    “好牛掰的家伙。孩子們都已經被他帶成神童了。”

    “太了不起了！簡直就是神人！”

    “這是多么的牛掰！”

    “這種人就是科學家！太厲害了！”

    “號召他要變成我們全國的校長。”

    “我們一同為他慶賀！國家的未來全都靠他了！”

    ……

    一個個在網絡上不停的宣傳喝彩，最終還是引發了強烈的轟動。

    很快，越來越多的人都在開始不停的熱議。
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