第(2/3)頁 秦廊和沉溪互相看了一眼,畢竟都是醫(yī)生,都是從對方的眼中讀懂了意圖。 兩個人直接下車,朝著患者趕了過去。 由于人實(shí)在是太多了,所以,第一時間根本擠不進(jìn)去。 秦廊也是急了,畢竟這種突發(fā)性的栽倒是非常危急的,要是來不及救援,很有可能就猝死了。 擠了幾下,進(jìn)不去,秦廊直接扯開嗓子: “大家讓一讓,我是紫金港一院的醫(yī)生。讓我來看看!” 聽到秦廊是醫(yī)生,圍觀的人群,這才讓出了一條道路。 秦廊也顧不得許多,一把拉起沉溪教授的手,就進(jìn)入了圍觀圈的中心。 一看之下,兩個人也是頭皮發(fā)炸,患者的情況顯然不容樂觀,整個人已經(jīng)休克了過去。 這種情況下,秦廊當(dāng)然是直接動用了模擬: 【消耗1點(diǎn)模擬點(diǎn),進(jìn)行單病例模擬!】 【你和沉溪教授在前往研討會的路上,遇到了一個特殊的患者,栽倒在人行道上,你顯露醫(yī)生身份,來到了患者的面前。發(fā)現(xiàn)患者的情況非常糟糕。你們立刻聯(lián)系了紫金港一院120急救中心。】 【很快急救車到達(dá),在你們的協(xié)助下,將患者抬到了車上。沉溪教授知道你今天還有研討會這個重要任務(wù),所以,她和患者回醫(yī)院急救,讓你去研討會。但是這種情況下,你怎么可能枉顧患者生命于不顧,與研討會的虛名相比,你更看重救人治病。沉溪對你的選擇非常欣慰和高興。】 【你們兩個人一起上車,由于患者情況緊急,所以你準(zhǔn)備直接在車上給患者進(jìn)行進(jìn)一步的診斷。由于患者的右側(cè)腰腹部觸及包塊,腹部膨隆。以沉溪教授的推斷,患者可能是腎部腫瘤破裂大出血,但是設(shè)備條件不允許,她也不懂急診手術(shù)。為了盡快驗(yàn)證,你直接給患者進(jìn)行了腹腔穿刺。】 【沉溪驚訝于你的果斷和臨時組合穿刺設(shè)備的應(yīng)急能力。穿刺之后,抽出了不凝血性液體。右胸腔積液,腹水。基本可以證實(shí)沉溪的判斷。】 第(2/3)頁