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    沒錯，申杰一點也不擔心對方把畫給弄丟，而是怕傳閱的人多了把畫給弄皺。

    看似不可思議，實際上確是跟這些人的習慣有很大的關系。

    借東西要還在同學們的眼里已經是鐵一般的事實，所以說肯定不用擔心要不回來。但是要回來是什么樣子就不能保證了。

    就像是課本一樣，雖然剛開學的時候發下來的全部都是新書，還讓大家精心的包上書皮。

    但是一個星期不到，總會有人因為各種原因把書給弄破，一個月之后邊邊角角已經開始卷起來了，到了學期末，破損，掉頁之類的再正常不過了。

    雖然老師一直在強調，要愛護書本，但是明明每個人都很認真的在遵守，但總是會這樣。

    哪怕是申杰自己的書，現在邊角都有點卷。

    當然申杰的書卷也是有道理的。長時間趴在書上面打瞌睡，蹭來蹭去的不卷才是奇怪。

    和申杰預想中的一樣，同桌對于申杰的畫很是欣賞，直接轉過身去找坐在她后面的開始討論起來。

    “那個，能不能幫我在書上畫一個貓貓。”

    同學將畫還給申杰之后，拿出了自己最常用的數學書遞到了申杰的面前。

    至于為什么不是語文書，當然是因為語文老師是班主任啊，看到在書上涂鴉會生氣的。

    雖然數學老師看到一樣會生氣，但是任課老師生氣和班主任生氣那能是一個概念嘛。

    “這個，是不是有點不太好。”

    看著對方打開書封的第一頁，找了一處最顯眼的地方遞給申杰，申杰也有些猶豫。

    “沒事，反正數學老師也不翻我們的書。”

    同學大大咧咧的拍著胸口保證。

    “那好吧。不過我給你用鉛筆畫吧，如果不喜歡你還能擦掉。”

    申杰說著，也從文具盒里拿出了一只鉛筆，接過對方遞過來的書開始在上面涂涂抹抹。

    很快，一只小貓就出現在了書的上面。同桌自然是很開心的接過自己的書。

    只不過讓申杰比較費解的是，對方接過書之后，居然開始在書桌里翻來翻去。

    沒一會兒就摸到了一個粉紅色的紙盒子。隨后小心翼翼的打開包裝，將里面的東西給取了出來。

    申杰在旁邊自然看的是一清二楚，粉紅色的紙盒里面裝的全是滿滿當當的貼紙。

    “諾，這個送給你。我可喜歡這個了。”
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