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    震驚這種感覺來的快，去的也快，對于吳斌數學也很強這個現實，同學們一節課就接受了。

    然而吳斌在這次期中考試里要帶給同學們的震驚明顯不止這一波。

    第三節語文課的時候，周文祥抖了抖吳斌的卷子，容光煥發的笑道：“吳斌，142，全年級第一。”

    “我次奧？？？”

    “語文142？這估計就扣作文上了吧？”

    “不過劉老師的確很喜歡念吳斌的作文啊。”

    “你這么一說……好像也是，但我還是不能接受啊！這可是語文！”

    ……

    一般來說，理科班的理科大佬語文英語較弱那都是常態，所以在理科班在年級排名上決勝負時，一般都是語文和英語拉開的差距。

    相信每個理科班的語文老師都說過，“理科生，得語文者得天下！”

    就和文科班的數學老師也都說過“文科生，得數學者得天下一樣。”

    事實上也的確是如此，大部分考試，理科班的前幾名數學和理綜都成績差別都不會太大，基本都是語文和英語拉開了距離。

    可以說幾乎每個高校模考時都有這樣的規律，理科前幾名拼語文，文科前幾名拼數學。

    所以吳斌這突然就把理科班最大麻煩給攻克了，自然是讓同學們嫉妒到不行。

    在吳斌走上講臺拿卷子的時候，周文祥小聲的對吳斌說：“其實你這篇文在我心里是滿分，但成績是所有語文組老師輪流閱讀后給出的，我沒爭贏，唉，怪老師我不夠強勢啊。”

    “哪能怪您啊，畢竟我這文章也不過是凡人之作，哪能討得所有老師歡心，但它在劉老師的心中能是滿分，我就已經很高興了。”

    周文祥聽完瞇著眼點了半天，樂呵呵將卷子遞給吳斌道：“你能這么想，老師這心里也舒服了許多。”

    “應該是我感謝老師為我去爭過才是。”吳斌接過卷子道。

    “為人師，該做的，好了，回去坐吧。”

    等吳斌坐回位置，顧帆眼巴巴的看著他道：“全扣作文上了？”
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