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    嗯，還差90w，李逸心中暗自高興。

    “表面的意思我當(dāng)然理解，但是我覺得有更深層次的東西。”鄒老師說。

    “有個(gè)毛的更深層次的東西，鄒老師教那么多年魔法，不至于這點(diǎn)常識(shí)都沒有吧，正所謂返璞歸真，這雖然是一個(gè)魔法師的隨想，卻充滿著童真，不被你所謂的規(guī)則定律所束縛，這種天馬行空的思緒，不正是老師所缺乏的勇敢嗎。”李逸說著。

    “思維禁錮？”鄒老師絲毫沒注意到李逸在懟他。

    還差80，李逸一陣竊喜。

    “不僅僅是思維禁錮，還有更深層次的東西，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓望盡天涯路，這是老師經(jīng)歷的第一個(gè)階段，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，這是老師在經(jīng)歷的第二階段，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，這是老師應(yīng)該到達(dá)的第三個(gè)階段，老師被雙眼蒙蔽，自然是不知道的，有時(shí)候聰明，也是思想升華的障礙。”李逸說。

    “還差70，主人加油。”小礙同學(xué)說。

    “我詞窮了，加個(gè)毛啊！”李逸見鄒老師如癡如狂地重復(fù)著王國維的三境界，本想趁機(jī)偷襲來個(gè)三連加三連，又于心不忍。

    “鄒老師，你沒瘋吧，大白天不要嚇我，你瘋了，我一個(gè)人可咋整，你說你這么大的人了，可不可以穩(wěn)重點(diǎn)，呃，太過用功也不好，怎么這么不注意身體呢，我還是要批評你!”李逸前兩句話說得很順暢，但是最后發(fā)現(xiàn)鄒老師清醒過來了，只好用一記反向馬屁結(jié)束三連。

    “還差60！”

    “你這小子，這么優(yōu)美的語言你從哪里學(xué)來的？跟你說這些比起來，那些吟游詩人的詩詞，就是垃圾。”鄒老師眼中泛著光。

    “我也不記得在哪里看到的。”李逸說。

    “難道我真的點(diǎn)化他了？”李逸有點(diǎn)不確定。

    “至少，他現(xiàn)在的精神力比以往又有明顯長進(jìn)，好處不止這些，得慢慢消化。”小礙同學(xué)說。

    “那就好，我也想著，他這么高的段位，想要大踏步前進(jìn)估計(jì)是很難的。”李逸說。

    “嗯嗯，沒想到主人運(yùn)氣逆天，誤打誤撞，幫他破了局。”小礙同學(xué)說。

    “得得得，我做得好的都是運(yùn)氣！”李逸見鄒老師一掃頹勢，心情也好了許多。

    剛才他那種狀態(tài)，誰敢?guī)ズ染啤?

    會(huì)猝死的。

    “你這是來找莫老師？”鄒老師一語道破天機(jī)。

    “上次不是說要出去喝酒嗎，我這剛好突破武士了，想著慶祝一下，兩位老師對我又那么好，自然而然地就想到來約你們了。”李逸說謊毫無心理壓力。

    “你突破武士了？這才幾天？”鄒老師打量著李逸。
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