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    上課內(nèi)容真是這些基礎的課文？

    白蒙搖搖頭，他怎么也不信讀這些東西有利于提高第六感？

    兩人離開教務處，四處走動的路上，白蒙問起：

    “小百合，你在學校有認識的人嗎？”

    小百合搖搖頭：“沒有。”

    白蒙道：“你覺得鬼斗老師說的多少是真的？”

    小百合繼續(xù)搖頭：“這方面的直覺，我不怎么厲害。你呢？你的第六感如果是理性選擇的話，應該有最適合的答案。”

    “說的基本上是真的，但掩飾了很多東西。”白蒙道：“而且，你發(fā)現(xiàn)沒，這所學校其他人員好像不存在。”

    “你指的是？”小百合看著四周，他們走了有幾處，比如體育館，食堂，圖書館，他們根據(jù)著手機app里的學校地圖來走的，打算繞學校一圈探查。

    “老師，清潔人員、保安、食堂師傅等。學校的規(guī)模基本上達到一個大學校區(qū)的占地面積，各類的儀器該有的都有，這些都需要很大的后勤力量來進行維護，而我們的老師，至今為止我只看到過鬼斗一個，按照四個班級來說，也就是說現(xiàn)在露臉的老師只有四個。當然或許很多老師還沒有到，但我們也在教務處，教師辦公室查看過，連鬼斗都消失不見，實在難以確認學校還有其他老師。”白蒙分析道。

    小百合道：“你感覺我們留在學校有沒有問題？”

    白蒙指了指太陽穴：“我的直覺告訴我，現(xiàn)在最好呆在學校。”

    小百合也點著頭：“那些離開的學生，我看到他們變成了行尸走肉，就像僵尸。”

    白蒙心一怔：“他們？都死了？”

    小百合點點頭：“我的死亡預兆，還沒有看錯過。”

    白蒙深吸一口氣，看向校外，那群離開的學生，到底會遭遇什么？


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