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    “什么？什么秘儀？”

    安靜下來的小室內(nèi)樂廳，希蘭疑惑的聲音回蕩其間。

    “沒問題呀卡洛恩。”瓊溫柔又愉快地答應了，“我們還是要先去清潔工具儲藏間，打掃一下這里。”

    在瓊布置祭壇的時候，范寧向希蘭做了簡要解釋：

    “這是我見安東老師最后一面時的地點，瓊有一個儀式，或許可以幫我們看到一些過去的景象。”

    “也是我穿越的現(xiàn)場。”他心中補了一句。

    希蘭小聲地問范寧：“這和你成為的有知者，有關(guān)系嗎？”

    范寧點頭：“有，都是神秘主義者所研究之物。”

    “別忘了你答應要和我認真談一次。”

    “我記得呢。”

    祭壇很快布置好，瓊誦念起了希蘭教她的，用圖倫加利亞語所寫成的禱文，向見證之主“冬風”祈求。

    最后，粗鹽圍成的三角形，被瓊的手指抹去一個斷點，對準了沉于水中之鏡。

    “我好像還是看不清楚呢...”瓊蹲在旁邊，小臉充滿了疑惑。

    “為什么這兩次都不靈了呀...”

    范寧走過去：“還是我來試試吧。”

    他催動自己的靈感，想象著胸口交匯而出的靈體之球緩慢擴張，覆蓋了盆中的水面。

    跳躍的波光粼粼下，一些干擾性的色彩和圖樣被“剝落”下來。

    零散的、局部的、跳躍的啟示出現(xiàn)在水中的鏡面上。

    他看到了聽眾席上的同學們，坐得稀稀拉拉，不超過三十位。

    鏡頭切換，身穿黑禮服的自己坐于鋼琴前，身后有一位白裙女同學拉著小提琴，安東老師穿著老土的正裝，皮帶系的位置有點不太正，站在一旁不停講解。

    “安東老師...”范寧在穿越后，第一次“又”看到了老師的音容笑貌。

    他情緒稍有波動，但仍然控制著自己靈感的“觀察”。

    鏡頭切換，下課，同學們?nèi)齼蓛蓮淖簧掀鹕恚矕|老師提著公文包匆匆離場。坐在鋼琴前的自己，和老師揮手道別。

    鏡頭切換，穿著高領(lǐng)黑禮服的一男一女，跨上舞臺與自己交流。

    鏡頭切換，自己坐在聽眾席前排，聽著女生演奏鋼琴，閉著眼睛，用頭點著節(jié)拍。男生在舞臺一旁負手而立，期間這兩人有過一些眼神交流，范寧還注意到男生背在身后的手，手指上纏著帶子，綁著的似乎是紅色小飲水杯。

    鏡頭切換，場景光線在極短時間內(nèi)變黑，似乎是音樂廳燈滅了。

    黑了？

    秘儀的效力這就沒了...？范寧的心跳加快，眉頭皺起。

    之前在4號廳對另外兩位死者進行回溯儀式時，也是場景變黑后就結(jié)束了，最后自己還被自己臉的倒影嚇了一跳。

    可是，現(xiàn)在的場景，正好是接近自己穿越的時刻啊...

    范寧有點不甘心，他還仍舊一直盯著水面的波紋。

    然而這次好像有點不一樣。
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