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    “幻人秘術(shù)？”范寧的眉頭深深皺起。

    這么聽起來，倒是像一個類似秘儀的東西。

    可是...不太像啊？

    按照羅伊帶給自己的調(diào)查信息，安東老師是被某種過激的手段提升了靈感，然后在晉升有知者時候，被奪走了“初識之光”導(dǎo)致精神失常。

    “它的最終目的是用做什么的呢？用來攝取人的靈和魂嗎？在描述中，有沒有涉及到什么奇怪的關(guān)鍵詞，比如見證之主、相位、禮器什么的？”范寧試圖確認(rèn)。

    “不是很清楚；不是；暫時沒在正文中發(fā)現(xiàn)。”

    希蘭搖頭，連續(xù)否認(rèn)了范寧提出的三個問題。

    “按照這位歌劇家兼靈修者‘班舒瓦’的說法，‘幻人秘術(shù)’是他在旅途中一個‘夢境深層的隱秘角落’習(xí)得的。它的原理，是通過調(diào)用自己強大的專注力以及栩栩如生的想象力，持續(xù)地虛構(gòu)根本不存在的事實，把某種本應(yīng)該只存在于腦海幻想中的事物，給活生生物化出來！”

    這聽起來感覺有點莫名邪典啊...

    但范寧心中反復(fù)與此前的信息比對，的確沒覺得和博洛尼亞學(xué)派口中的文獻(xiàn)內(nèi)容有什么聯(lián)系。

    “那后來呢，他嘗試成功了？”范寧繼續(xù)追問道。

    “嗯，算是吧。”希蘭輕輕點頭。

    “長詩中記載，歌劇家‘班舒瓦’計劃賦予一個不存在的事物以姓名、氣味、聲音、外形、品格、特性，甚至是過往經(jīng)歷。按照那種習(xí)得的方法，他進(jìn)行了想象實踐，但起初一無所獲，感覺不過像是為自己的劇本設(shè)定某個角色而已。”

    “不過他堅持按照這種方法，繼續(xù)體驗一系列特殊的冥想、靈修和密契經(jīng)驗，大約在半年多后的某個黃昏時刻，他第一次聽到了腦海里‘那個存在’的聲音！”
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