第(3/3)頁

    其他人一聽就知道大概是什么好事，爭先恐后的搶那幾張紙：

    “我看看我看看。”

    “讓我看看讓我看看。”

    “我先我先。”

    “一起一起……”

    其他沒看過的頭頭腦腦頭碰頭擠成一團去看那幾張紙，技術員則是贊嘆的看著廠長：“老張，你從哪里收到的這封信？這信好，這信好，你說咱們怎么就沒想到過呢。”

    張海超大笑：“是吧？我就知道你們會高興，可惜了，人家這寫的是投訴信。”

    技術員神采奕奕：“這樣的投訴信多多益善！”

    倆人說了幾句話，其他人也看完了，個個眼睛都在放光。

    “老張，你知道這信是誰寫的不？”

    “你說人家這腦子咋想的，明明都是手邊的事兒，咋人家能想到，他們天天干這個的就沒想到呢？”

    “我說你們，別廢話了，說說，咱們是不是要立刻開始整了？”

    性子急的車間主任已經忍不住想趕緊開始做新產品了。

    張海超把大家激奮的情緒都給壓下來：“這就是我把大家找來的目的，現在，咱們得分派出人手設計新產品，新產品的設計要完全從使用者的角度出發，像這封信里說到的兒童專用見到和鉛筆刀就很有代表性，不光是剪刀和鉛筆刀，其他的鉛筆圓珠筆鋼筆文具盒包括橡皮之內的，我們不光要考慮造型，也要考慮產品的更新換代，信里說的給橡皮加點香味兒就不錯。”

    車間主任這才意識到新產品不光是說說就能生產的。

    造型的改變，香味兒的增加，甚至圖案的選擇和設計，都只是最簡單的，更重要的是，車間主任皺眉：“到時候咱們的機器不一定合適，說不定還得專門訂制機器。”

    張海超意氣風發：“訂制就訂制，只要新產品研究出來，什么機器需要換，都來跟我說，我去找人做。”

    前景一片光明，區區換個機器算什么？


    第(3/3)頁