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    有發現問題的眼光，還需要有解決問題的智慧，否則，再好的眼光也只是枉然。這個世界上最缺的從來都不是有眼光的人，而是有眼光發現問題又能解決問題的人。

    張昌宗是個務實的人，是不是真有才，拉出來做做事就知道了。當然，有些人擅長計劃，不擅長做實事，但不論是什么專長的人，不試是不會知道的，俗話說得好，是騾子是馬，總要拉出來遛遛。高博通是真有本事？有多少本事？張昌宗想看看。

    張昌宗說得客氣，高博通連道不敢，許是看出張昌宗的性子來，也不故作神秘或是拿喬，而是很實在的道：“若說辦法，學生不才倒也想了些，只是，如何選擇……端看將軍。”

    給自己的定位也很清晰！

    張昌宗點點頭，擺手：“高郎請指教。”

    “指教不敢，不過是一點愚見，請將軍聽了。”

    “說來便是。”

    “喏。”

    高博通道：“稟將軍，學生這里……若說辦法，有難易兩個，容學生先稟難者，請將軍過目。”

    說著，從袖籠里拿出一份書紙，遞了過來，顯然是有備而來。張昌宗看他一眼，沒多說什么，接過看了起來，確是一份對目前朝中權力構架和官制構架的分析和改革計劃——

    以一個只有舉人功名，連進士、明經也不是的不名書生來說，這份計劃書可謂大膽又極具謀略，張昌宗越看越心驚，最具有眼光的是，高博通這份計劃竟然還看到了朝廷剛剛施行的節度使制的弊端和利處，并善加利用了一番。

    “節度使？”

    張昌宗神情沉凝，作為后世傳來的偽土著，即便歷史不咋地，但唐朝的節度使制他還是知道的，也是后期武官集團勢大，尾大不掉，軍閥割據的始端。

    高博通拱手躬身：“回將軍，便是節度使。”
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