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    她們文科班的班主任劉鵬是數學老師，數學課講的一般。每次都是先讓大家看書，不會的再提問，沒人提問就把書上的例題找人上黑板解答，就等于教完了。

    月顏每次看到同桌抓耳撓腮又不敢舉手的樣子就同情不已，私下里就把筆記借給他。

    連云程都是這樣，可見她們班能有幾個上課聽懂的。

    她數學成績109是全班第一，第二名90分是曹文凱，第三名蘇玉86。

    數學成績的差距之大，連曹文凱和蘇玉這種原著主角、有金手指都考成這樣，可見劉鵬的教學有多爛。

    王聰學送來試卷，也不敢自作聰明了，安分守己地待在自己位置上當透明人。

    他想不明白，月顏上學期分班還不及格的分數，到底是怎么補回來的！

    要是有了她的學習方法，他帶的班理科成績是不是也能上升一大截？

    月顏這次得認真做題了，試題有一定難度，但是題型她都似曾相識，全靠上一世分班前的各種課后練習冊。

    這個年代出的題還是保守了，月顏花費了一點時間，也是掐在單門考試時間內完成的。

    這次她寫完一張就會被辦公室的老師們傳閱。

    這是正兒八經的分班后理科知識，月顏還沒學到過的知識。

    然而她理化生依舊是滿分，只有數學存在爭議。

    她的答題思路是學周博衍的。這個大題她的解題思路和答案都對，但是步驟用的是高中并沒有學到的公式，即便她答對了，閱卷老師也沒有能力迅速分辨這是高數才會涉及到的公式。

    方老師搖頭：“很遺憾，你這道題只能給一半的分數，但是你的成績依舊很優秀。月顏同學是想來理科班嗎？”

    王聰學即便是再不相信，他也不得不信，月顏真的在課后發奮圖強了。

    月顏正要回答，辦公室門被敲響。

    劉鵬笑呵呵地探出半個腦袋：“打擾一下，趙老師，我來找我班同學。”

    他越想越覺得不對，王聰學說要去上課，手上空空如也，而且今天上午根本沒有王聰學的課。

    方老師站起來：“正好，我們在聊月顏同學的事，你也進來吧。”

    劉鵬進來找地方坐下，不知道月顏考成什么樣了，這幾位老師的反應他看不出來，但是月顏的理科成績爛的一塌糊涂，肯定不會長翅膀飛到理科班。

    方老師看向月顏：“月顏同學是什么想法？”

    月顏：“我去理科班的話，能自選班級嗎？”

    雖然分班都是隨機的，但是每個老師的教學能力都是不一樣的。比如王聰學和劉鵬，這兩個老師她都不想碰上。
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