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    王聰學雖然沒教過她，但是喜歡拱火，而且總是小人得志的樣子，為人師表，他一點也不沾。

    方老師：“當然可以，月同學想去幾班？”

    劉鵬聽著不對勁：“方老師，你們這是什么意思？月顏是我們文科班的學生。”

    方老師把整理好的試卷給劉鵬：

    “這是月顏同學的成績，我們一致認為月顏的理科成績比文科更優秀，可以轉到理科班。”

    劉鵬把試卷放在桌上，他看都不看一眼：“我不同意，月顏是我們文科班的學生，她的月考成績是文科第一！”

    方老師試圖和他講道理，劉鵬油鹽不進，根本聽不進去。

    王聰學正要開口，劉鵬瞪著他：

    “好啊，我就說你上什么課，你是那時候去給月顏辦轉班手續了是吧！”

    王聰學不樂意了：“我那是去拿試卷，我又不是你，為了一己私欲把學生扣在手里，明眼人都能看出來月顏理科成績更優秀。她理化生三科滿分，政史地能嗎！”

    劉鵬被他懟的顫抖著手指：“你…你故意的是不是，政史地誰能考出來滿分！”

    趙老師突然出聲：“夠了，既然你們都在爭，不如找領導來做主，別讓月顏同學為難。”

    一個簡單的轉班，鬧成這樣成了文理科老師大戰，說出去都面上無光。

    劉鵬不情不愿：“月顏本來就是我們文科班的學生，她轉不轉班只能我點頭。”

    趙老師看了他一眼，讓方老師去請校領導。

    沒想到還驚動了校長。

    校長戴著老花鏡同時看兩份試卷：

    “這成績確實難以取舍，文科本就達不到滿分，政史地又沒有百分百的標準答案，她答題很優秀。不過月顏同學的數學能用高等數學的解題思路，數學成績比月考時候進步一大截，說明她理科成績補回來了。”

    “嘖嘖，我管不了，你們還是問學生的意見吧。”

    劉鵬急了：“她就是我們文科班的學生，不給分！憑什么分給理科班！”

    (本章完)


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