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    一個(gè)月前對(duì)角巷的事件之后，秦維杰的心中就有了一份緊迫感與恐懼，這份緊迫感與恐懼逼迫著秦維杰必須盡快擁有自保的能力。

    而眼下，魔法是他最接近的途徑。

    當(dāng)然，他也想過(guò)嘗試著學(xué)習(xí)師父留給他的道門(mén)符咒之術(shù)，但經(jīng)過(guò)幾次嘗試，秦維杰根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何改變，他也不能確定到底有沒(méi)有效果。

    最后索性先把符咒之術(shù)放到一邊，專(zhuān)注研究起魔法來(lái)了。

    魔法，不是單一的一個(gè)學(xué)科，而是無(wú)數(shù)學(xué)科門(mén)類(lèi)紛繁復(fù)雜的整體，是一種意圖理解世界本源的研究方法。

    魔法歷史悠久，比科學(xué)要久遠(yuǎn)的多，久遠(yuǎn)到已無(wú)據(jù)可考，它的學(xué)科十分復(fù)雜，很多地方與現(xiàn)有科學(xué)也有著重合，而有些地方則偏離了很遠(yuǎn)。

    自從了解的魔法之后，秦維杰突然發(fā)現(xiàn)，自己竟然有些分不清魔法與科學(xué)的邊界了。

    甚至在秦維杰看來(lái)，任由魔法與科學(xué)發(fā)展下去，終有一日二者會(huì)在一處交匯，當(dāng)二者交匯的那一天，四維空間的界限將會(huì)被打破。

    若非要找出，在當(dāng)下魔法與科學(xué)的本質(zhì)區(qū)別，以秦維杰現(xiàn)在對(duì)魔法理論的簡(jiǎn)單認(rèn)知，他只會(huì)說(shuō)出兩個(gè)字——魔力

    一切魔法的基礎(chǔ)，都來(lái)自于“魔力”

    “魔力”是巫師與生俱來(lái)的力量，擁有“魔力”的人才能被稱(chēng)作巫師，才能施展魔法。

    魔法學(xué)科的門(mén)類(lèi)雖然多，但都離不開(kāi)魔力的引導(dǎo)。

    魔咒學(xué)需要魔力引導(dǎo)魔杖施展魔法，魔藥的配置也需要魔力為引，占卜學(xué)需要魔力通達(dá)‘靈視’，變形學(xué)需要魔力改變細(xì)胞的排列組合與性質(zhì)。

    魔法文明的一切都離不開(kāi)魔力，就像人類(lèi)現(xiàn)代科技文明的一切都離不開(kāi)電力一樣。

    剖析來(lái)看的話，不過(guò)是巫師的力量來(lái)自自身，而麻瓜的力量來(lái)自外力，孰優(yōu)孰劣很難說(shuō)，孰強(qiáng)孰弱也要分情況。

    “哎，孰強(qiáng)孰弱，無(wú)非是巫師看魔力強(qiáng)度，麻瓜看火力強(qiáng)度。”秦維杰個(gè)人如此理解

    至于魔力也是分等級(jí)的。

    大部分著作之中介紹著：

    巫師在3歲以后10歲以前會(huì)覺(jué)醒魔力，10歲以后便再也無(wú)法覺(jué)醒魔力了，具體原因未知。

    而這也是為什么所有的魔法學(xué)校都要求學(xué)生十一歲入學(xué)的根本原因。

    因?yàn)?0歲以后就注定不可能覺(jué)醒魔力了，也就沒(méi)必要進(jìn)入魔法學(xué)校學(xué)習(xí)控制魔力了。

    幾乎所有的巫師，在剛剛覺(jué)醒的時(shí)候，魔力都極不穩(wěn)定，總會(huì)因?yàn)榍榫w的波動(dòng)不自覺(jué)的外泄魔力。

    當(dāng)然也有特例，有些巫師擁有天生的完美驅(qū)動(dòng)能力，可以極好的控制魔力外泄，這些人一般都被稱(chēng)作天才。

    魔力從覺(jué)醒之日起便會(huì)隨著巫師一起成長(zhǎng)，在十歲之后會(huì)進(jìn)入一個(gè)魔力高速成長(zhǎng)的時(shí)期。

    在這一時(shí)期隨著年齡的增長(zhǎng)，巫師的魔力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

    當(dāng)然，魔力的成長(zhǎng)是有限度的。

    在巫師十七歲成年之后，魔力的成長(zhǎng)便會(huì)陷入停滯，大部分巫師的魔力也都會(huì)止步于此，只有極少數(shù)天賦異稟的巫師才會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，但不會(huì)超過(guò)二十歲。

    這魔力成長(zhǎng)的黃金十年，也就鑄就了魔力的等級(jí)。

    秦維杰從《當(dāng)代魔法理論基礎(chǔ)》一書(shū)中了解到：
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