第(2/3)頁(yè) 語(yǔ)音和外教如出一轍,是地道的美式英語(yǔ)。 外教大為驚訝,又試探著問(wèn)了其他問(wèn)題,卻發(fā)現(xiàn)西禾回答不出來(lái)了。 也就是說(shuō),她說(shuō)的都是外教昨天教的內(nèi)容,沒(méi)教過(guò)她不懂。 外教頓時(shí)驚為天人。 學(xué)生們也開(kāi)始議論紛紛:“不是,她學(xué)習(xí)能力竟然這么強(qiáng)么?” 西禾紅著臉:“我們老師教的和你們教的不一樣,所以……” 同學(xué)們恍然大悟,所以她發(fā)現(xiàn)不對(duì)后就一直在學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,把老師教的內(nèi)容全部學(xué)習(xí)了下。 她只是被鄉(xiāng)下有限的教學(xué)條件限制了。 同學(xué)們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸,英語(yǔ)課后,數(shù)學(xué)課上老師提問(wèn),也攛掇著讓西禾上去回答。 西禾并不推辭。 只要教導(dǎo)的內(nèi)容和原主學(xué)習(xí)的內(nèi)容,或者老師教過(guò)的內(nèi)容有關(guān),她都會(huì)回答。 一天下來(lái),同學(xué)們對(duì)西禾的看法完全不一樣了,這就是一顆需要仔細(xì)打磨的金子呀,還被他們發(fā)現(xiàn)了。 他們上來(lái)和西禾說(shuō)話。 第(2/3)頁(yè)