第(1/3)頁(yè) 江寒并不知道他離開之后,自那迷霧之中走出了一個(gè)藍(lán)裙女子。 更不知道所謂的造神計(jì)劃。 出來(lái)之后,飛至市區(qū)之后攔了一輛出租車,直奔水木而去。 水木雖然已經(jīng)放假了,但也只是學(xué)生放假了而已。 水木的老師們還在水木之中忙碌著。 作為天朝排名第一的武校,水木享受著天朝大部分教學(xué)資源的傾瀉,自然也要承擔(dān)起該水木承擔(dān)的責(zé)任。 江寒則直接來(lái)到了其中一個(gè)副校長(zhǎng)的辦公室。 傅老不在,現(xiàn)在水木之中的大部分事務(wù),都是由這位副校長(zhǎng)拍板決定的。 見面之后,江寒先行了一個(gè)晚輩禮。 對(duì)方身為副校長(zhǎng),實(shí)力達(dá)到了人類使級(jí)別,江寒理所應(yīng)當(dāng)行禮。 不過(guò)對(duì)方身上沒(méi)有什么架子。 或者說(shuō),對(duì)江寒沒(méi)什么架子。 “江寒?你怎么過(guò)來(lái)了?” 身為傅老的學(xué)生,尤其是好幾年沒(méi)有收學(xué)生,今年卻特意招收了江寒的情況下,副校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)江寒也很正常。 “是這樣的李校長(zhǎng)。” “我前幾天出了一趟海,然后帶回來(lái)了十幾個(gè)在海外生活的天朝人。” “因?yàn)楸划惈F針對(duì)性獵殺……” 江寒把江白霜她們的情況大致解釋了一番,李校長(zhǎng)心中了然。 “這種情況,水木此前還從未遇到過(guò)。” “主要是,水木開學(xué)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了。” 李校長(zhǎng)說(shuō)著,卻是突然話鋒一轉(zhuǎn)。 “不過(guò)想要安排幾個(gè)人進(jìn)來(lái)還是沒(méi)什么問(wèn)題的。” “聽你的話,那海島一族的人,天賦都是極為超絕的存在。” “強(qiáng)行把他們安排進(jìn)各個(gè)班級(jí)不太好,不過(guò)我可以親自來(lái)給他們授課。” 海島一族不缺對(duì)異獸的了解,長(zhǎng)期生活在海洋之中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在與異獸的接觸中度過(guò)。 他們現(xiàn)在所需要的,只是更高層次的戰(zhàn)斗方式,比如更好的發(fā)力方式,又比如高等級(jí)的武技。 江寒原本的打算是能夠給他們安排一位特級(jí)老師就夠了。 卻未曾想,會(huì)在李校長(zhǎng)這里得到這個(gè)答案。 第(1/3)頁(yè)