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    “是我勇往直前的最大動(dòng)力。

    副歌掃弦時(shí)，容修抬眸看向孩子們，而后目光落在爍爍的臉上。

    爍爍小臉兒面朝著他，眼光仍無焦點(diǎn)，笑容卻無比幸福。

    靜寧傷感的曲調(diào)，樸素的歌詞，那誠摯的期待，在字里行間與音符中傳遞出來，仿佛道盡了在場(chǎng)大人們的心聲。

    明明是溫馨的歌曲，卻帶著說不出的憂傷悵然，蔓延在這樣一個(gè)特殊的環(huán)境里。

    小孩子一張張美好的笑臉，讓在場(chǎng)的老師們熱淚盈眶。

    歌曲越發(fā)地完整，旋律越發(fā)流暢動(dòng)聽。

    第二遍副歌時(shí)，容修指尖掃弦，手側(cè)輕輕敲打著琴箱，以最原始簡單的方式，擊打起了節(jié)奏。

    “愿你不再經(jīng)歷悲傷，不再經(jīng)受風(fēng)雨洗禮”

    轉(zhuǎn)瞬間，隨著節(jié)拍律動(dòng)，音符似跳動(dòng)起來，修長手指快速地掃弦，旋律像一道光傾瀉而下

    “請(qǐng)相信你自己，

    “幸福要靠自己爭取，

    “你將擁有這世界上，

    “一切最美好的東西。”

    “daii

    猶如風(fēng)雨過后看到了彩虹，疲憊時(shí)終于找到了家。

    簡單到了極致，樸實(shí)到了極致。

    旋律變得輕快，歌聲變得歡樂，充滿了憧憬與希望，還有厚重的期待與祝福。

    老師們?nèi)滩蛔。_始打著節(jié)拍，小朋友們也跟著拍手。

    小禮堂眾人一起跟著唱“daii

    歌唱到了最后，容修微微停頓片刻，而后再次沖向高音，所有情緒迸發(fā)而出。

    “daii

    “你將擁有這世界上，一切最美好的東西。”

    琴弦翻飛的音符，讓小禮堂所有人的情緒被帶動(dòng)。

    彈幕里炸了鍋，興奮的議論著新歌，粉絲們表示，每次看直播都有驚喜

    連路人都感慨，別人家絞盡腦汁整一首好歌，都留著攢專輯，dk家可倒好，分分鐘寫首高質(zhì)量的歌，都知道走心歌不好出，不要錢似的隨口就唱了

    經(jīng)過三分鐘彈奏，到最后已經(jīng)是非常完整、成熟的旋律。

    伴奏漸漸停下，只剩容修淡淡吟唱，靜謐而溫暖。

    小禮堂安靜下來，一時(shí)間沒有人說話，緊跟著，老師們鼓掌，小朋友們歡呼起來。

    “天啊，這真的現(xiàn)場(chǎng)剛寫的歌”小王老師鼓掌，忍不住驚嘆，“太厲害了吧，這個(gè)寫歌速度，一年出十張專輯也沒問題啊，而且這么好聽，可以當(dāng)公益廣告的插曲”

    容修放下吉他，看了一眼鏡頭，微微頷首，算是和粉絲們打了招呼。

    丁爽會(huì)意，很快就和直播間打了招呼，停止了直播。

    容修站起身時(shí)，望向大窗外的天色，已經(jīng)蒙蒙黑了，他望向黃奶奶“完成任務(wù)了。”

    看著容修那一本正經(jīng)的表情，小禮堂的老師們不由失笑。

    今天的生日慶祝會(huì)圓滿結(jié)束，帶著孩子們離開小禮堂之后，容修和勁臣并沒有急著離開。

    孩子們一起洗漱之后，就回到了小宿舍。

    容修在辦公室聽黃奶奶交代事情時(shí)，勁臣坐在小床邊給小孩講了故事。

    小宿舍的燈光微醺，容修從辦公室回來時(shí)，爍爍還沒有睡著。

    容修問“在講什么”

    勁臣就拿故事書給容修看，爍爍說“爸爸說，是外國的，神仙的故事。”

    容修怔住“”

    希臘神話故事，勁臣給小孩講這東西，他能記住這

    “講希臘神話故事有什么用”容修不解。

    勁臣莞爾“就是了解一下神話里的人物關(guān)系，從小接觸一下外國文學(xué)作品，提高鑒賞能力。”

    容修面無表情“”

    對(duì)于臉盲、又不記人名的容少校來說，這可太難了，這個(gè)斯那個(gè)斯，希臘語拉丁文，這就是專門為難我們中國人呢。

    才五歲啊，這么小小一丁點(diǎn)，他知道什么斯是干什么的五歲時(shí)容少校更喜歡看騎馬打仗的小人書。

    嗯，此時(shí)少校先生已經(jīng)忘記了，不久前他才對(duì)爍爍說過你不小了。

    勁臣瞟了一眼門口，示意要去衛(wèi)生間，將書遞給容修，使眼色讓他繼續(xù)，“講講大概就行，有個(gè)印象。”

    就是他要把孩子哄睡再走嗎

    好吧，反正現(xiàn)在已經(jīng)不急了，外面已經(jīng)大黑了，肯定要開高速夜路了。

    勁臣離開小宿舍，容修就坐在爍爍床邊，翻了翻全是文字的神話書，連個(gè)精美插圖都沒有

    容修眼暈，把書一合，“希臘神話里，有個(gè)神仙”

    和爍爍對(duì)了一會(huì)兒臉，爍爍看不到，就一直拉著容修的手指。

    得說點(diǎn)兒什么，一會(huì)還得和愛人交差，身為家里的大家長，這么簡單的任務(wù)都完不成

    在這短短的半分鐘里，容少校將腦袋里的、所有關(guān)于希臘神話的、他所知道的一切全都翻騰了出來。

    容修面無表情，開口道“很多小孩兒，晚上不睡覺，白天午覺時(shí)也不睡覺，包括很多大人也是，總是熬夜，就會(huì)被嚴(yán)重批評(píng)，你知道為什么嗎”

    爍爍懵了下“”

    容修“人啊，必須得睡覺，你爸爸睡覺，你爹我也睡覺，黃奶奶也睡，所有人都睡覺，你知道為什么嗎”

    爍爍嘴角一抽“”

    “正常來講，人不睡覺，就會(huì)死掉。”

    容上校一本正經(jīng)地說著，然后自問自答

    “為什么不睡覺會(huì)死掉因?yàn)椋ＥD有個(gè)睡神嗯，這個(gè)睡神，叫修譜諾斯，專門看著小孩兒睡覺的，如果你不睡覺”

    爍爍臉上浮現(xiàn)出一絲緊張，“然后呢”

    容修嚴(yán)肅著一張臉“他有個(gè)弟弟，是死神，叫塔納托斯，是他哥修譜諾斯的狗腿子。哥哥睡神讓你睡覺，你不睡，弟弟死神一生氣，就會(huì)把你帶走你知道，死神的地方，是什么樣的”

    爍爍小心臟突突直跳，嚇得小臉兒都白了，“嗚。”

    勁臣回來時(shí)，看見的就是這樣一個(gè)畫面。

    爍爍緊閉著眼睛，小肩膀一抽一抽的，臉上有淚痕，眼睛縫還有淚水，強(qiáng)忍著抽噎，還堅(jiān)持著閉著眼睛。

    勁臣“”

    為什么上個(gè)廁所回來，就把孩子弄哭了，不就是講個(gè)故事嗎

    勁臣要抱爍爍，爍爍搖頭，使勁兒貼著床和小枕頭，閉著眼睛，用力睡。

    勁臣有點(diǎn)懵，也慌亂，拉著容修的手“怎么了，你做什么了”

    容修一臉無辜“不知道，什么也沒做，講故事。”

    直到最后，實(shí)在沒轍，容修才說了說剛才講的故事。

    桃花眼兒瞪大，勁臣眼底帶著嗔怪，實(shí)在沒忍住，上手在容修后腰懟了一把，轉(zhuǎn)身去哄孩子。

    爍爍實(shí)在嚇壞了，很難想象，那個(gè)小腦袋瓜里都幻想了什么。

    一片漆黑的世界，或許更恐怖，明明講的是神仙，怎么聽上去像是鬼怪

    爍爍“不看不聽害怕”

    勁臣“不聽，以后都不聽，咱們是中國人，外國神仙管不著我們，以后咱們?cè)僖膊豢赐鈬裣傻臅耍僖膊豢戳耍貌缓谩?

    容少校眉心微動(dòng)，沒等小孩回答，他先點(diǎn)頭“好。”

    爍爍“”

    勁臣“”

    大概也是玩累了，晚上七點(diǎn)多，爍爍就睡著了。

    臨睡時(shí)，還和容顧二人約好，等工作忙完了就來學(xué)校看他。

    離開學(xué)校時(shí)，天色大黑，兩人開車直奔回往京城的高速。

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