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    在拉爾夫和威廉的攙扶下，四人總算是來到了魔咒課教室。

    作為一個拉文克勞，他們都選擇的前排，只是可憐的丹尼爾逃不開威廉大魔王的魔爪了。

    他被夾在威廉和拉爾夫之間，拉爾夫另一邊是克羅德。

    四人拿出書看了起來，唯獨拉爾夫看的是之前在列車上看的那本《古代如尼文簡易入門》。

    “拉爾夫，你在看什么？”察覺到拉爾夫的書和自己不一樣時，丹尼爾好奇地問道。

    “這個。”拉爾夫把書名給他看了看。

    “古代如尼文？有什么用嗎？”丹尼爾問道。

    “用處可多了。”拉爾夫笑到，“你認為魔咒和咒語先有哪個？”

    “咒語！”邊上的克羅德搶答到。

    “對，沒錯，是咒語。等等，不對，他們應該不分先后。”拉爾夫皺起眉頭，開始思考，順便問道：“還記得咒語的主要作用嗎？”

    “明確魔法的效果。”丹尼爾馬上回答。

    “是的，但，你們還記得我說過的魔咒的三個要素嗎？”拉爾夫繼續提問。

    “不就是效果、咒語以及手勢嗎？”隔了一個位置的威廉答道。

    “那如果沒有咒語，這個‘魔咒’還稱得上魔咒嗎？”拉爾夫看著威廉，認真地問道。

    “如果是咒語先出現，那么這個魔咒的效果不是確定了嗎？”拉爾夫繼續。

    “那手勢呢？”克羅德問道。

    “看看丹尼爾和‘覺醒后’的威廉，你覺得手勢還重要嗎？”

    “手勢的作用只是為了便于學習，不是每一個魔法的效果都可以用手勢抽象地描述出來的。”

    “算了，咱們不深究概念上的東西。回歸本題。”拉爾夫說道，他自己也沒底，自己的想法是對是錯。

    “魔咒的發明有兩個途徑，一個是用不同的如尼文相互排列創造出一個魔咒，而這個魔咒的咒語就是這些如尼文，只要把它翻譯成可讀的語言，并加以簡化，咒語就出來了。”

    “這就是如尼文的作用。當然，除了翻譯咒語外，它還是一種有魔法效應的文字，可以用來制作魔法物品。”

    拉爾夫說道，三人點點頭。
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